论完全学分制下的高校德育创新问题

论述了完全学分制的特点 ,完全学分制对高校德育的影响 ,提出了完全学分制下高校德育创新的若干设想 :把人的全面发展作为德育的时代主题 ;德育研究须深入分析新形势 ;不断推进德育工作理论与实践创新 ;

人类基因治疗中的不当与恰当的伦理思考

从人与基因治疗活动的关系角度 ,论述在基因治疗中处理各种利益关系时 ,存在着一些认识、态度和行为的“不当” ,其原因常常是因为效果论、功利主义目的及不守游戏规则等因素的影响。对此 ,作者提出 ,在基因治疗中 ,应该坚持“恰当”

论大学生批判性思维的培养

批判性思维的培养是大学教育的重要组成部分。文章在阐述批判性思维结构的基础上 ,探讨了批判性思维培养的理论与实践意义 ,并对大学教育改革提出了一些建议。

社区卫生服务契约管理的比较研究——对供方与需方的比较分析

通过对社区卫生服务契约供需方有关契约管理情况的调查,比较分析发现存在的共性和差异,提出了改进和发展社区卫生服务契约管理的建议,即:加强社区卫生服务契约的质量管理,制订适宜、规范的社区卫生服务契约制度,制订科学规范的契约管理和监督内容,加强对社区卫生服务契约管理人员的培训等。

癌症的心理社会干预问题

文章在回顾近年来有关癌症心理社会干预的基础上 ,指出了影响癌症产生及其发展的相关因素 ,分析了心理社会干预对癌症病人生活质量、身体康复和增加存活时间方面的积极影响 。

HGP引发的几个认识误区

人类基因组计划 (HGP)对人类生活的冲击不可谓不大 ,但还是有限的。如果无限夸大 ,它可能会影响一个国家的社会政策 ,或者会引起社会动荡和恐慌 ,或者使一些人想入非非、不切实际。因为HGP引发的问题涉及面广 ,本文只谈及了四个方面的问题 。

以德治国:新世纪重要的治国方略

'以德治国'是在总结国内外治国经验基础上做出的科学论断,把'以德治国'作为一项重要的治国方略加以强调,意义十分重大.'依法治国'和'以德治国'是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的方面.法治属于政治建设,属于政治文明;德治属于思想建设,属于精神文明.两者虽属于不同的范畴,但都是管理国家、治理社会的重要手段.

运用SCL－90对大学新生的调查分析与思考

运用ＳＣＬ－９０对大学新生的调查分析与思考同济医科大学，武汉４３００３０邹从清，刘心仁，阮丽萍，王西明，侯长荣刚刚入学不久的大学生，由于正处于人生的新的转折时期，对新环境的认识与适应，新的角色的转换与建立，真是一次不小的考验。为了帮助大学新生顺利完成...

简论进一步加强农村卫生工作的伦理意义

对加强农村卫生的伦理意义进行了探讨 ,认为加强农村卫生工作是全心全意为人民服务的具体体现 ;有利于实现卫生服务的公平 ;有利于促进农村的社会主义精神文明建设。

简论做好农民工医疗卫生工作的伦理意义

做好农民工医疗卫生工作,具有重要意义,是构建和谐社会的需要,是各级政府的一项责任;有利于实现卫生服务的公平性;有利于农民工健康平等权的实现,体现社会主义人道主义。

西方心理免疫学研究进展述评

心理免疫学(简称PNI)是研究心理与神经系统和免疫系统之间相互关系的一门科学.心理免疫学的研究分为动物心理免疫学和人类心理免疫学,本文仅限于人类心理免疫学的研究.人类心理免疫的研究注重人的行为、心理特征和状态对神经系统和免疫系统的影响,其重点是确定人的心理特征和心理状态与免疫系统之间的相互作用和联系,弄清楚这种联系的生理和行为的通道,以及心理变化如何引起免疫系统变化而导致免疫调节的疾病在易感性方面的变化.

HIV感染孕妇妊娠结局选择的伦理学探讨

社会中妇女所处的不利的文化环境和偏低的社会经济地位等因素决定了妇女更容易受到艾滋病的侵袭,HIV感染女性尤其是孕产妇应当受到社会的关怀和帮助。然而在HIV感染孕妇妊娠的选择过程中存在着尖锐的伦理学冲突,是选择终止妊娠还是其他措施,已不再是一个为防止母婴传播的简单临床决策问题,尊重原则、有利不伤害原则和公正原则是艾滋病防治过程中也是HIV感染孕妇妊娠结局选择过程中的重要原则。

中医药事业管理创新引入社会资本理论探讨

对中医药事业管理创新中引入社会资本理论进行了探讨 ,认为要做好这一工作应做到争取社会支持 ,创造发展中医药事业的社会环境 ;正确处理中医药部门与其他部门的关系 ,合理运用各种社会资源 ,增强发展中医药的实力 ;进一步加强社会资本理论的研究工作 。

知识之于创造的意义

21世纪,学生创造力的培养与知识之间关系的探讨成为人们关在的一个重要问题。在阐述知识与创造相互关系的各种理解的基础上,明确提出了客观公正地理解知识之于创造的意义与作用。

医务人员对HIV/AIDS感染者歧视的原因分析

艾滋病自发现以来,受其感染者一直遭受着人们的歧视。对HIV/AIDS感染者的歧视,尤其是医务人员的歧视,加剧了HIV/AIDS感染者人群同社会的隔离,严重影响了我国艾滋病防治工作的开展。本文根据艾滋病的3个基本特点及被误解的传播途径,结合医务人员的职业特点,分析医务人员HIV/AIDS感染者歧视的直接原因,并提出相应的干预措施。