谈歌唱中语言的情感体现

意大利著名歌唱家、声乐教育家吉诺·贝基先生说过:“有两种人,一种是歌唱者,另一种是艺术家,如果一个人的歌唱不能使我哭、使我笑,那么我宁愿听一个音量不大而能使我感动的人的演唱”。可见美声唱法并非只注重声音,而是要求声情并茂、以声传情、以情作为声的体现基础的。如果我们掌握了各种声乐技巧,却缺乏对作品表现的情感的相对准确的把握是无法对作品予以生动的表现的。只知唱声,而不知或者不善唱情,就不可能完成声乐艺术的再创造任务。作为歌唱家,仅仅精通发声是不够的,

谈艺术师范学校的声乐教学

艺术师范学校的声乐课在整个音乐课程中是一项重要的内容,就云南艺术学院附中而言,师范声乐专业的学生占有很大的比例,而一般中师也都普遍存在教师少,学生多的情况。我们都知道,要进行声乐技巧的严格训练,只能是个别教学。因为,每个人的素质、声音状况都不一样。一般中师的学生入学年龄也只有15—16岁,有的学生还没变嗓,要把这样的学生培养成具有一定声乐技巧,能够在一定程度上表现声乐作品的内容和风格的人才,困难是不少的,我在师范的声乐教学中苦苦摸索过近十年时间,愿在这里谈谈自己的一点体会。