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浅谈小学英语教学中英语写作的有效策略
1
作者
邹伟芳
《东西南北(教育)》
2019年第10期66-66,共1页
写作教学是小学英语教学的重难点内容,在小学英语写作教学中常常会发现很多小学生害怕写作文,写的作文也常常会出现词法、句法或者语法等错误,在考试中失分比较严重。为了提高小学英语写作教学效果,介绍了几种提高小学英语写作教学效果...
写作教学是小学英语教学的重难点内容,在小学英语写作教学中常常会发现很多小学生害怕写作文,写的作文也常常会出现词法、句法或者语法等错误,在考试中失分比较严重。为了提高小学英语写作教学效果,介绍了几种提高小学英语写作教学效果的策略。
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关键词
小学英语
写作教学
策略
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职称材料
题名
浅谈小学英语教学中英语写作的有效策略
1
作者
邹伟芳
机构
湖南省岳阳市岳阳楼区枫树小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期66-66,共1页
文摘
写作教学是小学英语教学的重难点内容,在小学英语写作教学中常常会发现很多小学生害怕写作文,写的作文也常常会出现词法、句法或者语法等错误,在考试中失分比较严重。为了提高小学英语写作教学效果,介绍了几种提高小学英语写作教学效果的策略。
关键词
小学英语
写作教学
策略
分类号
G423.31 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学英语教学中英语写作的有效策略
邹伟芳
《东西南北(教育)》
2019
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