高师院校师范生教育实践能力培养模式探索与实践

教育实践能力是教师职业核心能力的重要组成部分,也是师范生培养质量的重要决定因素。高师院校在师范生培养过程中存在师资队伍建设和管理薄弱等诸多问题,师范生的教育实践能力和培养质量参差不齐,直接关系到基础教育师资队伍的整体质量。通过分析高师院校在培养师范生教育实践能力过程中存在的问题,提出实施'五习结合'实践教学模式、'四位一体'协同育人模式、'三导师制'共育培养模式、'互联网+'线上线下双重管理模式和'以赛促学'的竞赛体系等措施,构建完善的师范生教育实践能力培养模式,实现师范生的教育实践能力和培养质量的提升。

网络安全在大学生中的问题和策略

当代大学由精英教育转化为普及教育,针对在校大学生,网上丰富、广泛的学习资源,各种交友软件,虚拟的游戏世界开始不断冲击着他们的思想生活。网络是把双刃剑,在给大学生带来便利的同时,也逐渐改变着他们的人生轨迹。社会也意识到网络安全的重要性,人们越来越重视网络安全问题。针对大学生网络安全问题进行研究分析。

当代高校学生干部队伍建设存在的问题与解决对策

高校学生干部在高校学生管理与服务中有着不可替代的重要作用。但是高校学生干部承担着学业和工作的双重压力，有时因对“干部”的认识、自身素质的提升、学业和工作的协调等问题上出现困惑，也直接影响到他们个人甚至工作的发展与开展。

加强高校学生党员入党后再教育管理的思考

社会的飞速发展，对高校党建工作提出新的要求，打造一支优秀的学生党员队伍’入党后再教育显得尤为重要。如何端正学生党员的入党动机，提高学生党员的党性修养，解决高校党建工作中存在的问题，需要党务工作者不断探索学生党员入党后再教育的新途径。

民族化:马克思主义哲学中国化的主体价值取向

马克思主义哲学民族化是马克思主义哲学中国化的终极目标,在中国土壤上熔铸民族性与世界性,把握社会发展规律,是马克思主义哲学中国化的主体价值取向。为此,回归经典,在充分了解经典的基础上审慎对待"融合"问题,是当下实现马克思主义哲学民族化的一个根本方法和途径。

浅谈大一新生的管理工作

大学生的日常管理和思想政治工作是高校辅导员的主要任务,如何有效地开展这一工作,秉承以人为本的教育理念,完成培养多方面综合素质发展的复合型人才,与建立和谐社会的目标相统一,是我们高校思想政治工作者要深入研究的问题。大一新生的管理工作,在各项学生管理工作中,尤为重要。

关于目标管理理论应用于高校学生社团管理工作的思考

高校学生社团管理是高等教育管理不可或缺的组成部分,可以划为到公共管理范畴,管理学中经典的目标管理理论同样可应用于社团管理。针对目前高校学生社团管理中的问题,本文通过引进目标管理理论的分析探讨,进一步完善高校学生社团管理体制。科学规范社团管理模式,服务青年学生成长、成才。

高职院校思想政治教育工作队伍的思考

高职院校学生思想政治教育工作者在高职学生成长、成才以及高职院校的健康有序发展进程中起着至关重要的作用。但目前高职院校学生思想政治教育工作队伍建设存在很多问题,针对高职院校和高职学生的特点和学生思想政治教育工作者的普遍状态,以专业化和职业化为立足点,构建科学合理的管理体制,才能适应新形势下高职院校的发展和学生成长、成才的需要。

基于契约设计的统招生与单招生的分类管理研究

高等教育的大众化,使得办学模式向多样化方向发展,同时也对学生的管理模式提出了新的要求,学生与管理者之间结成了一组纷繁复杂的契约关系。威廉姆森曾提出,经济组织的边界由交易的不确定性、交易频率和资产专用性三个交易特质指标的不同匹配来说明。三个特质交易指标的不同组合会产生不同经济绩效的经济组织,通过契约结构的设计对不同组织实施分类管理。基于这一思路,以沈阳师范大学国际商学院学生管理的实践为例,探讨统招生与单招生的分类管理问题。

高等院校学生党建工作的现状与思考

高校是精神文明建设的重要场所,是先进文化和先进生产力的传播地,肩负着创造先进文化和先进生产力的重任。而大学生党员是学生的模范和先锋,本论述通过对基层学生党支部的研究,发现一些值得探讨的问题和思路,在不断的实践中寻求解决问题的方法。

浅析党史教育在提升大学生党员党性修养中的作用

党史是中国共产党长期革命、建设和发展中积累的宝贵财富,深入学习党史知识有助于提升党员的党性修养和理想信念,是培养优秀党员的必经之路。大学生党员是党的新生力量,也是中国特色社会主义事业的接班人。在当前时代背景下,大学生党员容易受到多种不良思潮的冲击,这就要求高校加大对大学生党员理想信念教育的力度,通过发挥党史的教育价值增强大学生党员的理想信念,从而达到良好的育人效果。

党建工作与思政教育协同育人机制研究

党建工作是思政教育工作开展的切入点,而思政教育是推动党建工作的有效路径,且两者在目标、方法及内容等层面都具有相通之处。而信息化、全球化与社会转型等具有时代特色的产物,给党建工作与思政教育工作带来新机遇的同时,也提带来了诸多挑战,同时在具体工作中也存在部分相似的问题。为此,有必要构建党建工作与思政教育协同育人的机制,以此提高两者工作的实效性与针对性,培养符合国家需要的人才。

职业准入新制度下师范生就业能力提升路径

教师资格考试在全国范围内试行"国考"后,师范生就业正面临历史性的机遇和挑战。本文主要分析了师范生自身就业能力上存在的不足和差距,并从加强职业生涯规划教育、调整人才培养方案和强化实践育人工作三个方面阐述了高师院校提升师范生就业能力的路径,希望能为促进职业准入新制度下师范生的就业工作提供一定的参考和借鉴。

试论信息化时代高校网络育人话语体系的构建

在新时代、新形势和新阶段的大背景下,势必要借助新媒体和新技术的高度融合,提升高校网络育人成效。而话语作为高校网络育人目标达成的关键环节,具有一系列的新特点,辅导员应该做到“因时而进”“因事而化”“因形而活”。