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高职院校学生道德人格的现状及培养对策
被引量:
3
1
作者
邹俭飞
《科教文汇》
2008年第9期25-25,共1页
道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢?呈现什么样的特点?审视...
道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢?呈现什么样的特点?审视当代高职生道德人格的现状及存在问题,找到完善的对策,并对学生进行有针对性的思想道德教育及心理辅导,是本文要探讨的问题。
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关键词
高职院校道德人格现状对策
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职称材料
题名
高职院校学生道德人格的现状及培养对策
被引量:
3
1
作者
邹俭飞
机构
江苏省靖江职业教育中心校
出处
《科教文汇》
2008年第9期25-25,共1页
文摘
道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢?呈现什么样的特点?审视当代高职生道德人格的现状及存在问题,找到完善的对策,并对学生进行有针对性的思想道德教育及心理辅导,是本文要探讨的问题。
关键词
高职院校道德人格现状对策
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职院校学生道德人格的现状及培养对策
邹俭飞
《科教文汇》
2008
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