期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
深挖文本 精练文句 悟情文意――《伯牙绝弦》课堂教学所展现的课堂有效性
1
作者
邹兴泉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期197-197,共1页
有效教学早已是广大教育者孜孜不倦探究的问题和追求的目标:能有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,怎样才能有效呢?《伯牙绝弦》一课的教学给了我们启迪。
关键词
《伯牙绝弦》
有效教学
下载PDF
职称材料
题名
深挖文本 精练文句 悟情文意――《伯牙绝弦》课堂教学所展现的课堂有效性
1
作者
邹兴泉
机构
四川省德阳市拱星学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期197-197,共1页
文摘
有效教学早已是广大教育者孜孜不倦探究的问题和追求的目标:能有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,怎样才能有效呢?《伯牙绝弦》一课的教学给了我们启迪。
关键词
《伯牙绝弦》
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深挖文本 精练文句 悟情文意――《伯牙绝弦》课堂教学所展现的课堂有效性
邹兴泉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部