“四轮驱动”完善城乡教师交流机制

目前,很多批次的市县区义务教育均衡发展通过了国家级验收,在硬件设施上,农村学校已同城镇学校相差无几,而在软件诸如师资上还存在很大的差异,教师交流制度的落实就是为了教育的高度均衡发展,让农村孩子也能与城市孩子一样享有同等的受教育权,感受同一片蓝天下的温暖。

写好评语的三要素

评价是促进学生成长进步的重要手段。班主任的期末评语是对学生本学期表现的总结，更是班主任眼中学生的画像。得当的评语切中学生实际，能使师生关系更加密切，为学生指明方向。

高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

和谐校园的建设包括和谐的师生关系的构建,这一和谐关系的建立尤其体现在班主任管理过程中。高中生活是学生这一生中最为紧张和刺激的阶段,每个学生为了高考拼尽全力,班主任在管理过程中,需要为学生提供舒适的学习氛围,与学生保持良好的互动关系,使学生能专注于学习,而不被其他事情所干扰。践行生本理念,构建和谐关系,使班主任的管理更加轻松,学生的生活、学习更加愉快。