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Ag/MoS_2复合纳米材料对香精分子的SERS效应
被引量:
1
1
作者
夏洪坤
邹利锋
+1 位作者
马楠
嵇天浩
《人工晶体学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第1期291-294,共4页
采用正丁基锂插层法在室温下制备了MoS_2纳米片悬浊液;同时,在酒石酸和抗坏血酸的还原作用下,由硝酸银溶液制备了Ag纳米粒子分散液。将两种液体按一定比例混合,再放置过夜后就可制得Ag/MoS_2复合纳米材料。以邻氨基苯甲酸甲酯香精分子...
采用正丁基锂插层法在室温下制备了MoS_2纳米片悬浊液;同时,在酒石酸和抗坏血酸的还原作用下,由硝酸银溶液制备了Ag纳米粒子分散液。将两种液体按一定比例混合,再放置过夜后就可制得Ag/MoS_2复合纳米材料。以邻氨基苯甲酸甲酯香精分子为标记物,在波长为785 nm的激光激发下,对该复合材料的表面增强拉曼散射(SERS)光谱性能进行了测试,结果表明,该材料对香精分子具有很高的SERS效应。
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关键词
MO
S2纳米片
Ag/Mo
S2复合纳米材料
香精分子
SERS效应
下载PDF
职称材料
氧化石墨烯填充PVDF或PAN微滤管的组装及在香精分离和重金属离子吸附上的应用
2
作者
孙妹
邹利锋
+1 位作者
马楠
嵇天浩
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第30期2940-2946,共7页
采用抽滤技术制备了氧化石墨烯(GO)填充的聚偏氟乙烯(PVDF)或聚丙烯腈(PAN)复合微滤管,并用X射线衍射(XRD),拉曼光谱(Raman),透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)等测试技术对其进行了表征,同时还分别测试了复合微...
采用抽滤技术制备了氧化石墨烯(GO)填充的聚偏氟乙烯(PVDF)或聚丙烯腈(PAN)复合微滤管,并用X射线衍射(XRD),拉曼光谱(Raman),透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)等测试技术对其进行了表征,同时还分别测试了复合微滤管对香精物质(柠檬醛或香茅醇)和重金属离子(CrO42-或Cu2+)的分离性能.结果表明,呈球状的GO主要填充在0.15~0.5μm间的PVDF或PAN微滤管壁内的孔道中,使得孔道中空隙变得更小,又因GO表面存在大量含氧基团,所以复合微滤管既能起到过滤分离有机小分子的作用,又能起到化学或物理吸附重金属离子的作用,从而扩展了氧化石墨烯及微滤管的应用范围.测试结果还表明,在柠檬醛或香茅醇的乙醇溶液过滤1 h后,柠檬醛浓度从15.0%降到0.6%(体积百分比),而香茅醇浓度则从11.0%降到2.3%(体积百分比);在过滤Cu2+或CrO42-水溶液1 h后,可使Cu2+浓度从20降到0.3μg/mL,而CrO42-从20降到10.7μg/mL.
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关键词
微滤管
氧化石墨烯
PVDF
PAN
复合材料
原文传递
在初中数学一题多解中培养学生的数学思维
被引量:
1
3
作者
邹利锋
《新智慧》
2018年第36期134-134,共1页
初中生增强数学思维能力在一定程度上就是提升他们的解题能力,能够给予学生最有效的解题思路,灵活地解决各式各样的数学问题。在初中的数学教学中可以运用一题多解教学来达到锻炼学生数学思维的目的,间接促进学生的解题能力得到提升。...
初中生增强数学思维能力在一定程度上就是提升他们的解题能力,能够给予学生最有效的解题思路,灵活地解决各式各样的数学问题。在初中的数学教学中可以运用一题多解教学来达到锻炼学生数学思维的目的,间接促进学生的解题能力得到提升。一题多解教学可以从初中生思维所具备的求同性着手,对一题进行多种解法讲解,注重学生创新性思维的开发。本文就如何利用一题多解来达到学生数学思维提升的教学目的进行探究。
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关键词
初中数学
一题多解
数学思维
原文传递
题名
Ag/MoS_2复合纳米材料对香精分子的SERS效应
被引量:
1
1
作者
夏洪坤
邹利锋
马楠
嵇天浩
机构
北京工商大学理学院
出处
《人工晶体学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第1期291-294,共4页
基金
国家"十二五支撑"计划(2012BAJ02B08)
文摘
采用正丁基锂插层法在室温下制备了MoS_2纳米片悬浊液;同时,在酒石酸和抗坏血酸的还原作用下,由硝酸银溶液制备了Ag纳米粒子分散液。将两种液体按一定比例混合,再放置过夜后就可制得Ag/MoS_2复合纳米材料。以邻氨基苯甲酸甲酯香精分子为标记物,在波长为785 nm的激光激发下,对该复合材料的表面增强拉曼散射(SERS)光谱性能进行了测试,结果表明,该材料对香精分子具有很高的SERS效应。
关键词
MO
S2纳米片
Ag/Mo
S2复合纳米材料
香精分子
SERS效应
Keywords
MoS2nanosheet
Ag/MoS2 nanocomposite
essence molecule
SERS effect
分类号
TB33 [一般工业技术—材料科学与工程]
TQ657 [化学工程—精细化工]
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职称材料
题名
氧化石墨烯填充PVDF或PAN微滤管的组装及在香精分离和重金属离子吸附上的应用
2
作者
孙妹
邹利锋
马楠
嵇天浩
机构
北京工商大学理学院化学系
出处
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第30期2940-2946,共7页
基金
国家科技支撑研究计划(2012BAJ02B08)资助
文摘
采用抽滤技术制备了氧化石墨烯(GO)填充的聚偏氟乙烯(PVDF)或聚丙烯腈(PAN)复合微滤管,并用X射线衍射(XRD),拉曼光谱(Raman),透射电子显微镜(TEM)和扫描电子显微镜(SEM)等测试技术对其进行了表征,同时还分别测试了复合微滤管对香精物质(柠檬醛或香茅醇)和重金属离子(CrO42-或Cu2+)的分离性能.结果表明,呈球状的GO主要填充在0.15~0.5μm间的PVDF或PAN微滤管壁内的孔道中,使得孔道中空隙变得更小,又因GO表面存在大量含氧基团,所以复合微滤管既能起到过滤分离有机小分子的作用,又能起到化学或物理吸附重金属离子的作用,从而扩展了氧化石墨烯及微滤管的应用范围.测试结果还表明,在柠檬醛或香茅醇的乙醇溶液过滤1 h后,柠檬醛浓度从15.0%降到0.6%(体积百分比),而香茅醇浓度则从11.0%降到2.3%(体积百分比);在过滤Cu2+或CrO42-水溶液1 h后,可使Cu2+浓度从20降到0.3μg/mL,而CrO42-从20降到10.7μg/mL.
关键词
微滤管
氧化石墨烯
PVDF
PAN
复合材料
Keywords
microfiltration tube, graphene oxide, PVDF, PAN, composite materials
分类号
O613.71 [理学—无机化学]
TQ325.4 [化学工程—合成树脂塑料工业]
O647.3 [理学—物理化学]
原文传递
题名
在初中数学一题多解中培养学生的数学思维
被引量:
1
3
作者
邹利锋
机构
广东省惠州市惠阳区第一中学
出处
《新智慧》
2018年第36期134-134,共1页
文摘
初中生增强数学思维能力在一定程度上就是提升他们的解题能力,能够给予学生最有效的解题思路,灵活地解决各式各样的数学问题。在初中的数学教学中可以运用一题多解教学来达到锻炼学生数学思维的目的,间接促进学生的解题能力得到提升。一题多解教学可以从初中生思维所具备的求同性着手,对一题进行多种解法讲解,注重学生创新性思维的开发。本文就如何利用一题多解来达到学生数学思维提升的教学目的进行探究。
关键词
初中数学
一题多解
数学思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Ag/MoS_2复合纳米材料对香精分子的SERS效应
夏洪坤
邹利锋
马楠
嵇天浩
《人工晶体学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
1
下载PDF
职称材料
2
氧化石墨烯填充PVDF或PAN微滤管的组装及在香精分离和重金属离子吸附上的应用
孙妹
邹利锋
马楠
嵇天浩
《科学通报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
0
原文传递
3
在初中数学一题多解中培养学生的数学思维
邹利锋
《新智慧》
2018
1
原文传递
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