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改善低含毛涤纶产品的整理手感
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作者 邹勤奋 《上海毛麻科技》 1994年第1期29-30,共2页
关键词 毛涤纶织物 整理 手感
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利用“强化理论”,培养良好习惯
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作者 邹勤奋 王理想 《班主任》 2014年第2期32-33,共2页
【案例描述】 在我工作的第二个学期,班上一名住校生经常迟到,对此,我采取了批评教育甚至劳动惩罚等措施,但收效甚微。每次惩罚后没过几天,他的迟到现象就"死灰复燃"了。后来我向原班主任了解情况,才知他是一名留级生,一直比较懒散... 【案例描述】 在我工作的第二个学期,班上一名住校生经常迟到,对此,我采取了批评教育甚至劳动惩罚等措施,但收效甚微。每次惩罚后没过几天,他的迟到现象就"死灰复燃"了。后来我向原班主任了解情况,才知他是一名留级生,一直比较懒散。为了他迟到的事情, 展开更多
关键词 强化理论 良好习惯 利用 培养 批评教育 迟到 住校生 班主任
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