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题名江西赣州章贡区:构建城乡老年助餐服务体系
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作者
邹华云
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机构
江西省赣州市章贡区民政局
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出处
《中国民政》
2024年第3期61-61,共1页
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文摘
江西省赣州市章贡区认真贯彻落实民政部等11部门联合印发的《积极发展老年助餐服务行动方案》,把发展老年助餐服务作为为民办实事的重要内容,通过推进社区食堂和各类助餐点建设,构建起具有章贡特色的城乡老年助餐服务体系。全区先后建成社区食堂33家、助餐点14个,平均每天服务用餐老年人9600人次。
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关键词
江西赣州
服务体系
为民办实事
赣州市章贡区
行动方案
食堂
江西省
民政部
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名“金点子”圆就业梦
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作者
邹华云
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机构
湖南省张家界市人社局
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出处
《中国人力资源社会保障》
2012年第7期16-17,共2页
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文摘
为了引导高校毕业生实现自主创业就业,湖南省张家界市人力资源社会保障部门建立了“创业培训、创业项目库、专家咨询服务、申贷绿色通道、后续跟踪服务”五位一体全程服务高校毕业生创业与就业的工作模式,形成了具有张家界特色和更具操作性的就业“金点子”。
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关键词
创业就业
“金点子”
高校毕业生
社会保障部门
专家咨询服务
张家界市
创业培训
人力资源
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分类号
F249.27
[经济管理—劳动经济]
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题名网络化家校交互平台的设计
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作者
邹华云
王芬
袁媛
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机构
陕西师范大学新闻传播学院教育技术学
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出处
《中小学电教(下)》
2011年第7期17-18,共2页
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基金
陕西师范大学勤助科研创新基金项目(项目编号:QZYB10045)
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文摘
一、前言前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过"儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展,就是两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的,过程还是手段上,都不要发生分歧。"基础教育是学生全面发展的重要阶段,这一时期家长与老师的对孩子一致的引导,对孩子的成长非常重要。而且在教育信息化的背景之下,充分利用网络优势,是加强家校之间的合作交流,促进家校沟通的有效途径。
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关键词
交互平台
网络化
设计
教育理论
教育信息化
教育实践
基础教育
网络优势
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分类号
TP311.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名军地联手 推进“两学一做”学习教育落地见效
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作者
江赛清
邹华云
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机构
江西陆军预备役步兵师第二团
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出处
《基层政治工作研究》
2017年第1期64-64,共1页
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文摘
“两学一做”学习教育开展以来.我们针对预备役部队基层党组织书记委员预任、党员队伍分散的特点实际,充分发挥“双重领导、寓军于民”的制度优势,积极走开“理论联学、支部联建、岗位联创”的方法路子.军地联手联动推进学习教育落地见效。
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关键词
学习教育
落地
基层党组织
预备役部队
党员队伍
双重领导
制度优势
寓军于民
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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