试论幼儿园角色游戏指导策略

《3—6岁儿童学习与发展指南》将游戏作为幼儿的基本教育活动以及幼儿园课程改革重要指导思想,要求教师根据幼儿的兴趣特点,培养他们积极的交往合作能力,全面发展其身心。幼儿园角色游戏的开展必须要遵循《指南》的文件精神,创设活泼生动的游戏环境,指导幼儿通过角色游戏参与健康成长。

巧用环保材料开展幼儿园创意美术活动的探索

在幼儿的日常生活中,自然物和生活废旧材料是随处可见的材料,是属于一种可以再生的材料。在全球倡导节能降耗,绿色环保,创新求异的时代里,我们国家对环保教育非常重视,并强调环保是基本国策和可持续发展策略的结合。幼儿园美术教育也应响应时代的号召:节能环保,多应用自然生态的、回归生活的环保材料开展有意义的创造性活动。本文主要是探讨如何巧用环保材料进行创意美术活动,操作材料有创意、创作手法有创意、组织形式有创意进行阐述。