期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
F3代波杂山羊VNN1基因多态性及其与产羔数的关联分析 被引量:1
1
作者 阮涌 陈祥 +3 位作者 代林刚 黄家锦 安冬伟 邹启顺 《中国畜牧兽医》 CAS 北大核心 2022年第4期1384-1392,共9页
【目的】研究泛酰巯基乙胺酶-1(panthenoyl mercaptoethamine-1,VNN1)基因多态性与F3代波杂山羊产羔数的关系,从而从分子水平指导F3代波杂山羊的育种工作。【方法】选取107只F3代波杂山羊,采集血样提取DNA,根据VNN1基因(登录号:NC_03081... 【目的】研究泛酰巯基乙胺酶-1(panthenoyl mercaptoethamine-1,VNN1)基因多态性与F3代波杂山羊产羔数的关系,从而从分子水平指导F3代波杂山羊的育种工作。【方法】选取107只F3代波杂山羊,采集血样提取DNA,根据VNN1基因(登录号:NC_030816.1)外显子序列设计7对引物,进行PCR扩增及测序,运用DNAStar软件分析测序结果,对可能存在的单核苷酸多态性(SNP)位点外显子全群进行PCR扩增测序,并进行Hardy-Weinberg平衡状态及遗传多样性分析;应用SPSS 16.0统计学软件对VNN1基因不同基因型与F3代波杂山羊产羔数进行关联分析。【结果】在VNN1基因在第5和7外显子中共发现7个SNPs位点:g.10956 A→G、g.11010 C→T、g.11103 C→T、g.11284 C→A、g.11313 T→C、g.18094 C→T和g.18158 G→C,且每个位点均存在3种不同基因型。χ^(2)检验显示,g.10956 A→G、g.11010 C→T、g.11103 C→T、g.11313 T→C和g.18094 C→T位点均处于Hardy-Weinberg平衡状态,g.11284 C→A和g.18158 G→C位点均处于Hardy-Weinberg不平衡状态。多态信息含量均为中度多态((0.25<PIC<0.5)。关联分析发现,g.11010 C→T和g.11313 T→C位点与F3代波杂山羊产羔数显著相关,其中g.11010 C→T位点CC基因型产羔数显著低于CT和TT基因型,g.11313 T→C位点TT基因型产羔数显著低于TC和CC基因型(P<0.05);g.10956 A→G、g.11103 C→T和g.18158 G→C位点对F3代波杂山羊产羔数均无显著影响(P>0.05)。【结论】VNN1基因在第5和7外显子中共发现7个SNPs位点,其中g.11010 C→T和g.11313 T→C位点对F3代波杂山羊产羔数有显著影响,VNN1基因可作为F3代波杂山羊的候选基因。 展开更多
关键词 VNN1基因 F3代波杂山羊 单核苷酸多态性(SNP) 产羔数 关联分析
下载PDF
F_(3)代波杂山羊XKR4基因多态性与生长性状的关联分析
2
作者 阮涌 陈祥 +2 位作者 田贵刚 安冬伟 邹启顺 《南方农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期1752-1758,共7页
【目的】明确F_(3)代波杂山羊XKR4基因多态性与生长性状的关联性,筛选出优异基因为后期培育新品系提供理论依据。【方法】以F_(3)代波杂山羊为研究对象,通过血液DNA混池测序鉴定XKR4基因SNP位点,统计SNP位点的等位基因频率、基因型频率... 【目的】明确F_(3)代波杂山羊XKR4基因多态性与生长性状的关联性,筛选出优异基因为后期培育新品系提供理论依据。【方法】以F_(3)代波杂山羊为研究对象,通过血液DNA混池测序鉴定XKR4基因SNP位点,统计SNP位点的等位基因频率、基因型频率、遗传纯合度(Ho)、期望杂合度(He)、有效等位基因数(Ne)及多态信息含量(PIC)等,以卡方(χ^(2))检验分析基因型是否处于Hardy-Weinberg平衡状态,并利用SPSS 25.0分析不同基因型与F_(3)代波杂山羊生长性状的关联性。【结果】F_(3)代波杂山羊XKR4基因Intron-1区域存在2个SNPs位点,分别是C194069A和T194091A。C194069A位点的等位基因频率中C>A,优势基因型为CC型;T194091A位点的等位基因频率中T>A,优势基因型为TT型;C194069A和T194091A位点均处于Hardy-Weinberg平衡(P>0.05)。关联分析结果表明:在初生群体中,T194091A位点AA基因型与其他基因型的体斜长存在显著差异(P<0.05,下同);在3月龄群体中,C194069A和T194091A位点各基因型的生长性状指标间均无显著差异(P>0.05,下同);在6月龄群体中,C194069A和T194091A位点AA基因型的体重分别与相应位点的CC基因型和TT基因型存在显著差异;在12月龄群体中,C194069A位点AA基因型在体重和胸围方面均极显著优于CC基因型(P<0.01,下同),在体高方面与CC基因型存在显著差异,T194091A位点AA基因型的体重、体斜长分别与TT基因型呈显著或极显著差异。此外,在0~6月龄和0~12月龄,C194069A和T194091A位点AA基因型的日增重与CC基因型和TT基因型分别存在呈显著或极显著差异。【结论】F_(3)代波杂山羊XKR4基因存在2个SNPs位点(C194069A和T194091A),且均表现为AA基因型个体的生长性能优于其他基因型个体,即XKR4基因可作为F_(3)代波杂山羊生长性状的候选基因。 展开更多
关键词 F_(3)代波杂山羊 XKR4基因 SNP位点 生长性状 关联性
下载PDF
FABP5基因与F_(3)代波杂山羊繁殖性状关联性分析
3
作者 阮涌 陈祥 +2 位作者 田贵刚 安冬伟 邹启顺 《中国畜牧杂志》 CAS 北大核心 2022年第9期164-167,共4页
本实验旨在分析脂肪酸结合蛋白5(FABP5)基因与F_(3)代波杂山羊繁殖性状(产羔数、初生窝重和断奶窝重)的关系。通过DNA提取、混池、PCR扩增和直接测序法对FABP5基因进行分型,并将分型结果与F_(3)代波杂山羊的繁殖性状(产羔数、初生窝重... 本实验旨在分析脂肪酸结合蛋白5(FABP5)基因与F_(3)代波杂山羊繁殖性状(产羔数、初生窝重和断奶窝重)的关系。通过DNA提取、混池、PCR扩增和直接测序法对FABP5基因进行分型,并将分型结果与F_(3)代波杂山羊的繁殖性状(产羔数、初生窝重和断奶窝重)进行关联性分析。结果表明,FABP5基因有4个突变位点,分别是内含子A509C,外显子G3831A、A4422C和A4428C。卡方(χ^(2))检验显示,A509C、G3831A、A4422C和A4428C突变位点群体处于Hardy-Weinberg(P>0.05)平衡。关联分析结果表明,A509C、A4422C和A4428C位点与产羔数无显著相关性,G3831A位点与产羔数存在显著相关性,且优势基因型为AA型。A509C、G3831A、A4422C和A4428C位点与出生窝重和断奶窝重无显著相关性。综上所述,FABP5基因仅有G3831A位点可尝试作为F_(3)代波杂山羊产羔数的候选多态性位点。 展开更多
关键词 F_(3)代波杂山羊 产羔数 出生窝重 FABP5基因
下载PDF
务川山羊冬春季饲养管理存在的问题及应对措施
4
作者 邹启顺 邹进飞 +4 位作者 谢江林 龙飞 申应龙 申建江 田锋 《今日农业》 2019年第9期58-60,共3页
位于贵州省东北部的务川仡佬族苗族自治县在养殖山羊、发展养羊业等方面有着优越的自然条件。该地区的地形地貌、土壤、自然植被覆盖率以及气候等均为山羊的养殖与成活提供了得天独厚的条件。长久以来,务川仡佬族苗族自治县的养羊业都... 位于贵州省东北部的务川仡佬族苗族自治县在养殖山羊、发展养羊业等方面有着优越的自然条件。该地区的地形地貌、土壤、自然植被覆盖率以及气候等均为山羊的养殖与成活提供了得天独厚的条件。长久以来,务川仡佬族苗族自治县的养羊业都远近闻名,山羊肉制品以及奶制品广泛销往全国各地。但尽管如此,务川仡佬族苗族自治县在山羊养殖方面还存在一些问题有待解决,本文联系实际,主要就务川山羊冬春季饲养管理存在的问题及应对措施进行分析探究,以供参考。 展开更多
关键词 山羊 春季饲养 管理措施
下载PDF
务川自治县畜牧业发展的对策
5
作者 李禄国 黄华瑜 邹启顺 《农业与技术》 2014年第11期184-184,共1页
我国加入WTO意味着畜牧业已进入一个新的发展阶段,面对新的机遇和挑战,本文阐述了务川自治县畜牧业的发展现状和优势,以及以后采取的对策。
关键词 畜牧业 发展条件 优势 对策
下载PDF
正确把握畜牧业发展中的各种相关性
6
作者 李禄国 黄华瑜 邹启顺 《畜牧兽医科技信息》 2014年第10期42-42,共1页
随着建立生态畜牧大省和建畜牧强县的提出,我县各地的畜牧产业发展形势在不断升温和加压,尤其是2003年下半年以来,各乡镇进行大胆探索,有的取得了成功的经验,走上了健康地发展道路,有的却在发展进程中举步为艰,徘徊不前。为什么... 随着建立生态畜牧大省和建畜牧强县的提出,我县各地的畜牧产业发展形势在不断升温和加压,尤其是2003年下半年以来,各乡镇进行大胆探索,有的取得了成功的经验,走上了健康地发展道路,有的却在发展进程中举步为艰,徘徊不前。为什么会出现两种截然不同的结果?这与各地的发展形式的合理与否,养殖的品种、种类与实际的可操作性有关系。说明在实际发展的进程中,正确地把握和处理好各种因素的相关性,才有可能获得较为理想的预期效果。 展开更多
关键词 生态畜牧业 客观法则 一村一品
下载PDF
抓住关键词句 理解课文内容——《人和企鹅》教学设计
7
作者 邹启顺 《贵州教育》 1995年第9期30-31,共2页
《我和企鹅》是义教小语第五册中的一篇阅读课文.文章讲的是“我”随我国南极考察队来到南极,看到企鹅的情况,表达了“我”在南极考察时的喜悦心情.这篇文章的知识性、趣味性较强,但文章篇幅较长,学生理解课文内容有一定的难度.在教学... 《我和企鹅》是义教小语第五册中的一篇阅读课文.文章讲的是“我”随我国南极考察队来到南极,看到企鹅的情况,表达了“我”在南极考察时的喜悦心情.这篇文章的知识性、趣味性较强,但文章篇幅较长,学生理解课文内容有一定的难度.在教学中可采用“抓住关键词句,理解课文内容”的方法突破难点,引导学生运用讲读课文中学到的“理解词语”的方法阅读课文.要求学生自己多阅读多思考。 展开更多
关键词 关键词句 理解课文 教学设计 企鹅 阅读课文 阅读能力 南极考察 联系上下文 讲读课文 南极大陆
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部