基于频域滤波的THz图像条纹噪声处理

太赫兹在安全检查、医疗诊断、特别是在无损检测领域等方面都有广阔的应用前景,在利用0.2THz连续CW系统检测航天所用的燃料箱泡沫板隔离层的粘合效果研究中,条纹噪声严重影响了图像的效果。针对这个问题,分析了条纹噪声的特征,提出了一种基于图像幅度谱的投影图自动确定噪声频率的算法,利用Butter Worth带阻滤波器对THz图像中条纹噪声进行处理,在滤除噪声的同时较好地保留了图像的细节信息。

187例婴幼儿孤独症患儿对养育者的依恋特征

目的探讨婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型和特点。方法采用陌生情境实验法对187例14-36月的婴幼儿孤独症患儿的依恋性质进行测试并临床判断依恋类型。结果(1)婴幼儿孤独症患者对养育者的四种依恋类型分布比例分别为淡漠型依恋66.8%、安全型依恋7.5%、缠人型依恋3.2%、混乱型依恋22.5%。(2)不同性别婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型分布无显著性差别(χ2=0.932,P>0.05),四组依恋类型患儿的平均年龄间亦无统计学差异(F=1.26,P>0.05)。结论婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型主要属淡漠型和混乱型依恋,安全型依恋较少。患儿性别、年龄并不影响依恋类型的分布。

孤独症和Asperger综合征儿童的心灵理论对照研究

目的探讨孤独症和Asperger综合征(AS)儿童的心理推测能力。方法应用表情识别和虚假信念课题分别对21例高功能孤独症(HFA)儿童、54例AS儿童和70名正常健康儿童进行测试。结果表情识别题中, HFA组通过率明显低于正常组(P<0．01),AS组与正常组无显著差异;虚假信念题通过率为正常儿童组>AS组> HFA组(P<0．01)。结论 HFA和AS儿童基本能识别简单表情,但存在理解虚假信念的缺陷,说明他们的心理推测能力低下。

婴幼儿孤独症患者亲子依恋类型及影响因素分析

目的:探讨婴幼儿孤独症患者对母亲的依恋类型及可能影响因素。方法:采用陌生情境实验法对187例14～36个月的婴幼儿孤独症患者的依恋性质进行测试并临床判断依恋类型。同时应用孤独症治疗评估量表(ATEC)和问卷调查评估患儿孤独症严重性程度及其家庭因素。结果:①婴幼儿孤独症患者对养育者的四种依恋类型分布比例分别为:淡漠型66.84%、安全型7.49%、缠人型3.21%、混乱型22.50%。②安全型依恋患儿ATEC量表总分值明显低于淡漠型和混乱型依恋患儿(P=0.000,0.008);孤独症患儿母亲文化程度、家庭经济收入水平、父母婚姻关系、父母教养方式与孤独症患儿亲子依恋类型分布无明显相关性(P均>0.05)。结论:婴幼儿孤独症患者对养育者的依恋类型主要属淡漠型和混乱型依恋,安全型依恋较少;患儿孤独症严重性程度是其安全型依恋形成与否的影响因素。

孤独症儿童脑单光子发射型电子计算机断层显像的研究

目的探讨孤独症儿童局部脑血流灌注的特点。方法对56例孤独症患儿进行脑（[99m]Tc）-ECD单光子发射型电子计算机断层显像检测，测量并定性分析局部脑血流灌注的改变以及发生的部位。结果（1）42例孤独症患儿存在局部脑血流低灌注，发生率为75％，主要表现在双侧海马回、颞叶、额叶、岛叶、扣带回、枕叶等部位，其中发生在左侧大脑半球有15例（15／42），右侧大脑半球有11例（11／42），两者差异无显著性（x^2=0．891，P=0．345）。（2）将孤独症患儿按年龄分组，〈3岁组和≥7岁组额叶低灌注发生率较3～5岁组（5／22）、5～7岁组（3／22）显著降低（x^2=7．793，P=0．045），而总的脑血流低灌注发生率四个年龄组差异无显著性（x^2=3．772，P=0．287）。结论孤独症患儿存在海马回、颞叶、额叶等多区域的脑血流低灌注，发生部位未有大脑半球侧化现象；提示孤独症的发生与上述部位的脑功能改变有关，且患儿3～7岁阶段可能存在暂时的大脑额叶功能不全。

脆性X综合征26例儿童临床特征

目的分析脆性X综合征(fragile X syndrome,FXS)儿童的临床资料以探讨利于尽早进行实验室确诊的临床线索。方法对26例2～14岁首次确诊FXS的儿童详细临床资料进行回顾分析。结果首诊主诉主要为语言障碍和行为问题;症状行为发生率较高的有"语言障碍"、"智力差"、"孤独症样行为";12例(46.2%)有特殊面容和(或)体征;15例(57.7%)和11例(42.3%)首诊诊断分别为精神发育迟缓、孤独症;总智商从重度智力低下至边缘智力,平均(45.1±17.1),男女智商无统计学差异(t=1.16,P>0.05);均无癫痫发作,1例脑电图显示痫性放电。结论临床中应重视行为问题等病史询问及重视特殊体征的发现以减少漏诊,孤独症儿童可考虑常规进行FXS筛查。

儿童孤独症家长心理反应的调查及对策

目的了解儿童孤独症家长的心理反应,并提出相应的护理对策,以促进儿童孤独症家长及患儿的健康状态。方法采用自行设计的调查问卷,调查180名儿童孤独症家长的心理反应。结果儿童孤独症家长的心理反应依次为紧张和焦虑(92.7%),急于求成和期望过高(86.6%),压抑沉闷和缺乏信心(76.7%),过于依赖和过分顺从(57.2%)。结论儿童孤独症家长存在较为复杂的心理反应。针对家长的心理问题给予相应的心理护理,对家长维持良好的心理状态具有积极的意义。

家庭结构化教育对孤独症儿童母亲亲职压力影响的研究

[目的]探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲亲职压力的影响。[方法]50名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育1年后采用亲职压力指标简表分别对其母亲的亲职压力进行测量。[结果]家庭结构化教育1年后孤独症儿童母亲的亲职压力总分及各维度得分均低于教育前(P<0.01)。[结论]家庭结构化教育可降低孤独症儿童母亲的亲职压力,适合推广用于孤独症儿童的训练。

Asperger综合征儿童智力水平分析

目的探讨Asperger综合征儿童的智力水平和结构特点。方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对40名Asperger综合征患儿和59名正常儿童进行智力测试。结果Asperger综合征儿童大部分(80% )智商在正常范围内,一小部分(17. 5% )有智力缺损;其总智商、言语智商和操作智商分别为88. 78±22. 79, 92. 80±21. 84, 86. 45±21. 04,均低于正常儿童(P<0. 05);且言语智商高于操作智商者较多(P<0. 05)。结论大部分Asperger综合征儿童智力正常,智力发展不平衡者较多。

儿童行为调节的相关因素分析

目的探讨性别、年龄、父母文化程度、家庭经济等因素对儿童行为调节的影响。方法采用BASICS行为调节量表评价542名4～13岁正常儿童的行为调节并进行统计分析。结果量表各维度及总问卷评分与年龄的相关系数分别为0．029，0．029，0．077，0．079，0．007，0．001（均P〉0．05）；总问卷评分男孩[（2．23±0．39）分]较女孩[（2．10±0．40）分]高，差异有显著性（P〈0．05）；家庭经济一般和差的儿童总问卷评分[（2．19±0．40）分，（2．17±0．30）分]较经济好的儿童评分[（2．02±0．38）分]高，差异有显著性（P〈0．05）；父母文化程度不同的儿童总问卷评分差异无显著性（P〉0．05）。多重回归分析发现影响儿童行为调节的因素包括性别和家庭经济，建立的多重线性回归方程为Y=2．005-0．126 X1＋0．119X2。结论儿童的行为调节存在性别差异，并受家庭经济的影响，在评估和处理儿童的行为调节问题时应该结合上述两个因素一起考虑。

主动安全技术在道路施工区安全管理的应用

目前道路施工区和汽车抛锚维修区存在以下问题：。区域虽然有被动的安全警示标志，但由于驾驶员的疏忽大意和不利环境的影响．使得警示效果不理想．容易造成重大交通事故：

学龄前儿童不良饮食行为与个体化干预

目的:探讨学龄前儿童不良饮食行为及个性化干预。方法:选择儿童营养护理门诊就诊儿童,对不良饮食行为分类,提供个性化营养咨询和干预,提倡和鼓励儿童自主进食,培养良好的饮食行为、进食技能,同时注意父母的榜样作用。结果:67例儿童患者:不良饮食行为46.2%,偏食26.8%,胃口差22.3%,害怕进食4.4%。结论:通过多途径个体化饮食行为干预,正确引导,减少父母的过度关心,适时增加儿童活动量,让儿童"正常"而快乐地进食,健康成长。

HPLC法测定白头翁提取物中4种皂苷类成分的含量

目的：建立白头翁提取物中白头翁皂苷D、白头翁皂苷A、齐墩果酸3-O-β-D-吡喃葡萄糖基-（1→4）-α-L-吡喃鼠李糖基-（1→2）]-α-L-吡喃阿拉伯糖苷和齐墩果酸3-0帮-D-吡喃葡萄糖基-（1→4）-β-D-吡喃葡萄糖基-（1→3）-α-L-吡喃鼠李糖基-（1→2）-α-L-吡哺阿拉伯糖苷4种主要皂苷类成分的含量测定方法。方法：采用HypersilODS2C18（250mm×4．6mm，5μm）色谱柱；流动相为甲醇-乙腈-水（14：36：50）；流速为1．0mL／min；柱温为35℃。结果：4种成分的进样量分别在2．40～14．40μg、0．50-3．00μg、1．98～11．88μg、1．04～6．24μg范围内呈良好的线性关系，平均加样回收率在98．96％～100．40％，RSD值均小于1．5％。结论：该方法简便、准确，精密度、重复性良好，可为白头翁提取物中皂苷类成分的质量控制提供依据。

文化场馆中标识导向的作用及设计原则

文化场馆作为文化传播的载体，具有开放性的特点，为社会与公众服务已成为其基本任务。随着民众审美水平的提高和文化追求的需要，加之博物馆等文化场馆的免费开放，如何分散客流、避免拥堵、满足观众的审美需求等新课题摆在各个文化场馆的管理者面前。优良的标识导向、合理的参观路线、最具人性化的导向服务，日益受到重视。因此，文化场馆标识导向设计研究具有实践基础和积极的现实意义。

罗伊-纽曼系统心理护理对人工肝血浆置换肝衰竭患者疾病进展恐惧心理的干预研究

目的 分析、探讨罗伊-纽曼系统心理护理对人工肝血浆置换肝衰竭患者疾病进展恐惧心理的干预效果。方法 选择2019年1月-2021年1月于赣州市第五人民医院行人工肝血浆置换术的60例肝衰竭患者作为研究对象,利用随机数字表法分为观察组、对照组,各组均30例。对照组采用常规内科共情护理干预,观察组在对照组的基础上采用罗伊-纽曼系统进行心理护理干预。对比2组患者疾病进展恐惧得分、心理弹性评分、遵医行为率、患者自我管理能力。结果 干预前,2组患者的疾病进展恐惧得分各指标比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的生理健康和社会家庭以及进展恐惧总分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组的心理弹性评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的心理弹性各指标得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的遵医行为率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者自我管理能力各项指标得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 罗伊-纽曼系统心理护理能显著减少人工肝血浆置换肝衰竭患者疾病进展恐惧心理,提升自我管理能力和遵医行为,提高心理适应能力,临床应用效果理想。

借助教材栏目构建大情境的“人体的神经调节”单元教学设计

以教材栏目“前沿视窗”中的前沿性研究成果构建单元大情境,以“情境-问题-活动”为策略展开“人体的神经调节”单元的教学设计,逐步在单元活动中落实生物学学科核心素养。

濒危植物七子花内生真菌的分离鉴定及抗菌活性筛选

首先从濒危植物七子花中分离到38株内生真菌,综合运用形态特征和分子生物学技术,明确其分类地位。38株植物内生真菌分属于6个属和1个无孢子群,其中交链孢属和刺盘孢属为优势菌群,葡萄座腔菌属、镰刀菌属、赤霉菌属、拟茎点霉属和无孢子群为常见属。以大肠埃希菌、白色念珠菌、金黄色葡萄球菌为靶标菌对获得菌株发酵液粗提物进行抑菌试验,发现95%以上的菌株对试测细菌具有一定的抗菌活性,表明七子花内生真菌的抗菌活性十分普遍;其中QZHⅡ10对大肠埃希菌具有较好的抑菌活性,抑菌圈直径为12.0mm;而QZHⅡ07则对金黄色葡萄球菌的抑菌活性较强,抑菌圈达到15.5 mm。这表明七子花内生真菌具有开发为微生物源杀菌剂的价值。

上海市青少年科技创新大赛生物学类获奖选题分析

通过对2011年～2016年上海市青少年科技创新大赛中与生命科学相关获奖情况的统计与分析，归纳选题的特点，总结选题的优点与不足，为今后青少年参加科技创新大赛提供参考和借鉴。

疫情时期高校在线教学“湾区模式”的构建与实施

新冠肺炎病毒突然凶猛来袭,疫情空前爆发,如何在疫情防控期间利用在线教学实现"停课不停教、停课不停学",是新学期全国高校教育教学面临的巨大挑战和问题。该研究结合粤港澳大湾区的客观实际,依据在线教育教学理论,发挥在线教育教学优势,构建了疫情时期高校在线教学"湾区教学平台-湾区课程资源-湾区教学形式-湾区保障机制"的"湾区模式",并在多所高校应急实施,解决了疫情时期高校在线教学组织与管理的迫切需要。该模式具有"辐射粤港澳,跨越制度和治理差异;课程汇聚成群,面向专业共建共享;多方有效联动,提供全方位支持服务"的特色。我们希望,研究成果能为全国高校开展应对疫情教学工作提供理论指导和借鉴参考。

智慧学习视角下美术类教师教育课程创新模式建构

随着社会对于专业美术人才的日渐重视,美术教育的意义和价值得到全新阐释,各级各类学校美术教研活动、美术类师范专业认证广泛开展。同时,部分美术教师教学创新能力不足等问题日益凸显。以智慧学习为视角,按照“背景分析—设计开发—创新应用”过程开展研究,从高校教师、美术师范生和中小学教师等三类教师在教师教育中面临的实际问题出发,进行美术类教师教育课程体系开发和应用研究,从理论层面创新教师教育课程开发模式,从实践层面形成学习为本的课程应用模式,为美术类教师教育课程建设提供理论指导和实践借鉴。