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农村科技培训模式刍议 被引量:3
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作者 张飞令 邹奎波 那景奇 《成人教育》 北大核心 1995年第7期19-19,共1页
农村科技培训模式刍议张飞令,邹奎波,那景奇农村科技培训的目的是推广新品种、新技术,为科技致富奔小康培养人才。为此,科技培训教学必须改革,要破除“教师讲,学生听”、“教师做,学生看”的传统模式,建立“课堂教学、现场教学... 农村科技培训模式刍议张飞令,邹奎波,那景奇农村科技培训的目的是推广新品种、新技术,为科技致富奔小康培养人才。为此,科技培训教学必须改革,要破除“教师讲,学生听”、“教师做,学生看”的传统模式,建立“课堂教学、现场教学、生产实习教学”的新模式。使学员既... 展开更多
关键词 农村科技培训 模式 现场教学 课堂教学
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农村科技培训评估的探索
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作者 张飞令 崔玉春 邹奎波 《山西成人教育》 北大核心 1995年第4期12-13,共2页
农村科技培训评估的探索张飞令,崔玉春,邹奎波农村科技培训要进行评估,这是科技培训教学的重要手段,可以激发学员浓厚的学习兴趣,调动学员的学习积极性和创造性,充分发展学员智能,提高科学技术水平。科技培训的评估,首先要破除... 农村科技培训评估的探索张飞令,崔玉春,邹奎波农村科技培训要进行评估,这是科技培训教学的重要手段,可以激发学员浓厚的学习兴趣,调动学员的学习积极性和创造性,充分发展学员智能,提高科学技术水平。科技培训的评估,首先要破除“一张试卷”定乾坤的传统评估方法,... 展开更多
关键词 培训评估 培训质量 终结性评估 模仿操 知识的巩固 自我评估 技术职称 鉴定小组 教师组织 经济效益评估
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农村科技培训评估的探索
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作者 张飞令 崔玉春 邹奎波 《成人教育》 北大核心 1995年第2期47-47,共1页
农村科技培训进行评估,是科技培训教学的重要手段。科技培训的评估,首先要破除一张试卷定乾坤的传统评估方法,真正建立基础知识、生产技能、经济效益的多层次评估体系。一。
关键词 农村科技培训 评估 农村成人教育
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关于农村科技培训备课的思考
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作者 张飞令 邹奎波 《成人教育》 1997年第5期41-41,共1页
关键词 农村科技培训 备课 培训
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