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“情景化模拟医院”教学系统在移动终端上的设计与实现
1
作者
李丹
周鑫昱
+5 位作者
李郦
周东晖
胡巍娜
邹孟青
李昕怡
刘莹
《中国继续医学教育》
2023年第15期164-168,共5页
文章以“情景化模拟医院实习与测试”为教学内容,游戏化为创新的突破点,移动端学习为实现目标,将游戏和医学有机结合,建立以学生为中心的新型学习模式,开发符合“互联网+教育”发展趋势的移动端学习产品,将游戏元素(如问题情境、挑战、...
文章以“情景化模拟医院实习与测试”为教学内容,游戏化为创新的突破点,移动端学习为实现目标,将游戏和医学有机结合,建立以学生为中心的新型学习模式,开发符合“互联网+教育”发展趋势的移动端学习产品,将游戏元素(如问题情境、挑战、角色扮演、即时评价等)融入教学中,提供学习者在现实世界中匮乏的奖励、挑战和成功体验,营造多种有利于投入体验的愉悦学习情境,使学习者“在娱乐中学习,在学习中娱乐”,致力于服务医学生与医务工作者,为学习者提供自适应性、碎片化和游戏化的移动学习环境,实现以学生为核心和教育4.0的一种创新性尝试,为他们提供一种新的医院教学体验模式,通过在移动终端上进行“情景化模拟医院实习与测试”为教学内容等系统操作设计并最终实现运行,在现代医学教学领域游戏化移动学习中进行一种新的尝试。
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关键词
模拟医院
游戏化
移动化学习
情景化模拟
互联网加医学
教学系统
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题名
“情景化模拟医院”教学系统在移动终端上的设计与实现
1
作者
李丹
周鑫昱
李郦
周东晖
胡巍娜
邹孟青
李昕怡
刘莹
机构
中国医科大学附属第四医院心血管内科
锦州医科大学公共卫生学院预防医学系
中国医科大学临床一系
中国医科大学附属第四医院全科医学科
出处
《中国继续医学教育》
2023年第15期164-168,共5页
基金
辽宁省科学技术计划项目(2021-MS-199)。
文摘
文章以“情景化模拟医院实习与测试”为教学内容,游戏化为创新的突破点,移动端学习为实现目标,将游戏和医学有机结合,建立以学生为中心的新型学习模式,开发符合“互联网+教育”发展趋势的移动端学习产品,将游戏元素(如问题情境、挑战、角色扮演、即时评价等)融入教学中,提供学习者在现实世界中匮乏的奖励、挑战和成功体验,营造多种有利于投入体验的愉悦学习情境,使学习者“在娱乐中学习,在学习中娱乐”,致力于服务医学生与医务工作者,为学习者提供自适应性、碎片化和游戏化的移动学习环境,实现以学生为核心和教育4.0的一种创新性尝试,为他们提供一种新的医院教学体验模式,通过在移动终端上进行“情景化模拟医院实习与测试”为教学内容等系统操作设计并最终实现运行,在现代医学教学领域游戏化移动学习中进行一种新的尝试。
关键词
模拟医院
游戏化
移动化学习
情景化模拟
互联网加医学
教学系统
Keywords
hospital simulation
gamification
mobile learning
application circumstance
medical science of internet
teaching system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“情景化模拟医院”教学系统在移动终端上的设计与实现
李丹
周鑫昱
李郦
周东晖
胡巍娜
邹孟青
李昕怡
刘莹
《中国继续医学教育》
2023
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