高压电机烧毁事故原因分析

本文介绍了一起有较大争议的高压电动机烧毁事故的经过,从理论到实际,全面地分析了事故发生的原因,从而提出了预防措施。

从涟钢看高炉水系统的调试

简要介绍涟钢2200m3高炉的软水联合密闭系统和煤气洗涤水污泥处理系统,详细介绍软水联合密闭系统的调试内容和煤气洗涤水污泥处理调试过程中出现的问题及解决方法。

分层教学在数学教学中的应用研究

伴随新课改的不断推进,初中的数学教学中对教学质量和方法的要求越来越高,针对学生进行个性化发展而改变的教学模式中,由于个人状况和学习能力的不同,对同-教学方式的接受程度也会不同,为改变这-现状,分层教学正在越来越受到教师们的重视.文章以分层教学在初中数学课堂上的现状为切入点,分析如何加强对分层教学的改进,推动学生的整体发展.

供电厂注重塑造班组良好形象

怎样塑造班组良好形象是我们这些年来一直十分重视的大事。我们供电厂82个站所分布在71个点上,担负着全公司在青山地区所有厂、矿生产用电和部分居民生活供电任务。面对点多、面广、线长的特点,厂党委意识到要搞活企业,只有选择加强班组建设、塑造班组良好形象这条路。本文拟从以下几个方面对此进行初步探讨。(一)塑造班组良好形象必须以十四届六中会会指出的"培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民"为目标。由于班组自身属性的特点,班组建设是关系到企业的兴衰存亡的大事。塑造班组良好的形象,关键就在于用正确的世界观、人生观、价值观去武装班组职工的思想。实践表明,只有抓住了这个"牛鼻子",培养"有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民"的奋斗目标,才能得以实现。基于这一认识,我厂党委比较重视班组的政治理论学习,不失时机地开展了多种形式的学习活动,不断地用马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装职工头脑,为塑造"四有"公民的目标夯实了有力的基础。(二)建立激励机制,塑造班组良好形象。1.目标激励:目标激励是振发人们积极上进的有效途径,有较强的方向引导性。我认为在设计班组形象目标时,要在目标定位的基础上,将所追求的目标首先进行细化,然后再量化,使班组职工有一个十分明确的奋斗方向。我厂开展的"五个一"活动,正是追求塑造不同风格班组良好形象目标的一种积极尝试。2.舆论激励。这种激励能形成一定声势。

既要确保供电又要经济运行

这次参加在本钢举行的冶金供电行业会,会上得知鞍钢去年也开展了"提高鞍钢竞争力大讨论"活动,减员1万人,各大钢厂都有不同的动作。通过武钢与外单位比,我认为,这个大讨论不能仅仅限于领导层,而是要真正深入,落实到每个岗位上,在广度深度上多下功夫,效果要好些。作为供电厂,不能单方面走向市场,还是要以安全运行保主体为重点,以经济合理运行为主体。供电厂存在的价值,就是要为主体厂服务。但是,保主体并不是一切都以牺牲经济效益为代价。我们站所千方百计降成本。

对坚持和健全民主集中制的几点思考

邓小平同志关于坚持和健全党的民主集中制的理论,是他建党思想的重要内容,也是他继承和发展马列主义、毛泽东思想建党学说的重要体现。认真学习和牢牢掌握坚持和健全民主集中制的理论,就可以保证党的改革开放的基本国策得到贯彻,党在新的历史时期的总任务、目标就可以实现。本文试结合企业党建实际,谈点肤浅的体会。一、新的历史时期,要求企业党组织必须进一步坚持和健全民主集中制无产阶级政党的民主集中制,是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的组织制度,是马克思主义政党的重要特征;坚持民主集中制,是实现党的决策民主化和科学化的需要,是全面贯彻党的思想、政治和组织路线的保障。

现代学校管理策略研究

学校管理水平的高低,对学生专业素质和道德素质会产生不同的影响。较高的学校管理水平可以更好地推动学生专业素质和道德素质的发展,同时对学校的知名度和声誉提升也有很大的促进作用。文章认为,在教学管理过程中,要注重加强领导班子建设,加强教师队伍建设,加强教学团队建设;在日常管理过程中,要注重建设人性化的管理体系,建立合理的评估制度,实行相对开放的管理理念。