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论高校独立学院会计学专业大学生素质教育内容与模式
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作者 丁连第 刘榛 邹少冰 《管理观察》 2010年第7期144-145,共2页
素质教育是知识经济时代教育发展的重要方向,高校独立学院会计学专业大学生素质教育应包括思想道德素质、智能素质、实践素质、创新素质、身体素质、心理素质和辅助素质教育等内容,采用1124素质教育模式。
关键词 独立学院 会计学专业 素质教育 内容 模式
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乡村振兴战略下本科职业教育数字扶智长效机制 被引量:1
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作者 任晓洁 邹少冰 郭宁 《继续教育研究》 2024年第1期98-102,共5页
数字扶智是推动乡村振兴的重要力量。针对我国乡村教育体系中存在的“知识鸿沟”“数字鸿沟”等问题,提出本科职业教育数字扶智长效机制建设路径,即以人才培养为核心,以数字素养培育为根本,以数字化教育资源建设为基础,以教学改革创新... 数字扶智是推动乡村振兴的重要力量。针对我国乡村教育体系中存在的“知识鸿沟”“数字鸿沟”等问题,提出本科职业教育数字扶智长效机制建设路径,即以人才培养为核心,以数字素养培育为根本,以数字化教育资源建设为基础,以教学改革创新为关键,以高质量师资队伍建设为重点,以人才培养质量评价与反馈机制建设为保障,构建本科职业教育与乡村振兴深度融合的新模式、新机制、新路径。 展开更多
关键词 乡村振兴 本科职业教育 数字扶智 长效机制
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金融科技对商业银行风险承担行为的影响研究
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作者 郭宁 邹少冰 《经济与社会发展研究》 2020年第27期0029-0029,0050,共2页
近年来金融科技发展迅速,影响着未来金融秩序,并对商业银行经营管理带来了机遇和挑战。基于此,本文用文本挖掘法构建金融科技指数,以 25 家商业银行 2011 年至 2019 年数据为样本,实证检验金融科技发展对商业银行风险承担的影响,结果表... 近年来金融科技发展迅速,影响着未来金融秩序,并对商业银行经营管理带来了机遇和挑战。基于此,本文用文本挖掘法构建金融科技指数,以 25 家商业银行 2011 年至 2019 年数据为样本,实证检验金融科技发展对商业银行风险承担的影响,结果表明,金融科技发展对银行风险承担都有正向影响,最后提出相关建议。 展开更多
关键词 金融科技 商业银行风险承担 文本挖掘法 实证研究
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