在小学数学实践活动中“沉淀”学生经验

新课程改革和素质教育的全面实施,使教育教学方式发生了本质上的变化,基础教学阶段数学学科也要落实培养小学生核心素养的目标,倡导体验式教学方式可以通过开展综合性实践活动的方式进行,充分利用小学生的学习或者生活经验可以达到预期的教学期望。