“红船精神”融入大学生思想政治教育的实践与探索

深刻理解和挖掘"红船精神"的内涵和时代价值,并将其转换为教育资源,融入到大学生思想政治教育之中,创新教育模式,提高思政教育的实效性,具有深远的现实意义。

网络时代呼唤思想政治工作的创新

互联网为我们开辟了一个崭新的时代,也为思想政治工作者提出了全新的课题。文章分析了互联网的作用及其负面影响,提出了网络时代高校思想政治工作的对策。

创新——新形势下高校思想政治工作的不竭动力

新形势下高校思想政治工作必须创新,在内容上要充实丰富,在方法上要新颖多样,在情感上要真诚丰富,在领域上要扩展拓宽;这样,才能不断开创思想政治工作的新局面。

“红船精神”融入思想政治课实践教学的探索与实践

深入挖掘和开发利用地方具有特色的历史文化资源,并将其转换为课程资源,运用到教学实践中,提高思想政治教育的实效性,具有重要的现实意义。"红船精神"融入思想政治课实践教学,要创新教育模式,探索"红船精神"传承之路。

嘉兴红色旅游可持续发展的思考

嘉兴发展红色旅游具有天时、地利、人和的优势,新时代面对千载难逢的利好机遇,如何把握好契机,深度开发利用好丰富的红色旅游资源,做精做强"大南湖"红色旅游产业,塑造更加辉煌的南湖红色旅游品牌?本文从发展理念、品牌打造和条件机制保障等方面,提出新时代嘉兴红色旅游可持续发展的策略。

经济社会转型背景下高校思想政治工作体系建构

胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。如何在经济社会转型背景下构建高校学生思想政治工作体系，加强思想政治工作的实效性，探索新路，把思想政治工作创造性地落在实处，以适应市场经济的要求，已摆在我们面前的一项突出任务。

略论新形势下高校思想政治教育工作管理基点及现实分析

当前，要清醒地看到，国际国内形势正在发生深刻变化，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。如何加强和改进高校思想政治工作，笔者认为应在“管”和“理”上下功夫。

小议党员干部形象

在新的历史条件下,面临种种诱惑和考验,领导干部一定要做到警钟长鸣,长期自省,做经济上的清白人,作风上的正派人,政治上的明白人,群众的贴心人。 做经济上的清白人。江泽民同志在“七一”讲话中强调:“全体党员特别是领导干部,都必须始终坚持清正廉洁,一身正气,经得起改革开放和执政的考验,经得起权力、金钱、美色的考验,绝不允许以权谋私、贪赃枉法。各级党组织和领导干部都要旗帜鲜明地反对腐败。对于任何腐败行为和腐败分子,都必须一查到底,决不姑息,决不手软。党内不允许有腐败分子的藏身之地。我们一定要以党风廉政建设的实际成果取信于人民。”廉洁自律、克己奉公是党员干部最具魅力的人格特征,是最能打动人、折服人的人格力量所在。俗语讲:“吏不畏严而畏廉,民不服能而服公。”

创新“结合”元素 增强思想政治工作实效性

在新形势下,加强和改进思想政治工作,增强思想政治工作的实效性,创造性提出了八个结合元素——“八个结合八个反对”,即继承与创新、物质鼓励和精神鼓励、情与理、言教与身教、定性与定量、显型与隐型、先进性的要求与广泛性、解决思想问题与解决实际问题相结合。

红船精神引领高校党建工作创新

如何结合时代特点弘扬红船精神,将弘扬红船精神与习近平新时代中国特色社会主义思想联系起来,与新时代浙江“重要窗口”新定位新目标、嘉兴争当“重要窗口”中的“最精彩板块”及嘉兴的人文精神结合起来等一直是我们思考研究的重大课题。面对新定位、新目标、新任务、新机遇,本文深入挖掘“红船精神”的时代价值和引领作用,提出了红船精神引领高职院校党建工作创新的几点思考。

培养学生创造思维能力的实践与思考

曾看到有家报纸刊登这样一则消息:有位一年级的语文老师利用识字卡片教学生字,卡片正面是生字,背面是用这三个字组成三个词“回家,回归,回合”,可是有位学生填“回扣”,该老师指出是错的。从这里可以看出。

提高“结合”本领 增强思想政治工作实效

在新形势下 ,加强和改进思想政治工作 ,提高思想政治工作的实效性 ,必须做好七个结合 ,即继承与创新、物质鼓励和精神鼓励、情与理、言教与身教、定性与定量、显型与隐型。

试论思想政治教育中逆反心理的成因及对策

摆出思想政治教育中逆反心理的种种现象 ,分析产生逆反心理的主客观因素 ,提出了抑制思想政治教育中逆反心理的对策———“八要八不要”。

以“红船精神”引领大学开展创新创业校园文化建设

以"红船精神"引领指导大学开展创新创业校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措。大学生是"大众创新,万众创业"的重要力量,各高校应加强大学生创新创业意识和能力的培养,通过开展科技竞赛、项目研究、发明竞赛、创业实践等活动,提升大学生创新创业能力和实践能力,全面提高其综合素质。

“红船精神”融入高校思政理论课教学探析

“红船精神”充分体现了走在时代前列的精神，它影响着“红船”旁的高职大学生，也影响着每一个普通人，将其融入高校思政理论课教学中十分重要。本文试着对“红船精神”进行探析，以提升高校思政理论课的教学质量，更好地弘扬“红船精神”。

基于欣禾职教集团平台搭建创新创强的新载体培养高技能创新人才——以嘉兴职业技术学院为例

嘉兴职业技术学院搭建各种创新创强载体,着实有效地培养高技能创新人才。现阐述部分创新创强载体与培养学生的关系,例如技能大赛对学生职业技能的提升、大学生发表论文、专利对学生成长成才的影响、科研助手对学生综合能力的影响。研究表明,激励大学生积极投入创新创强工作,能够培养学生创新精神和创新能力、促进优良学风建设,全面提高人才培养质量。