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加强“二基”教学提高数学教学质量的尝试 被引量:2
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作者 邹开贞 《江苏商业管理干部学院学报》 1993年第3期63-64,F003,共3页
数学是一门基础课。数学教学质量的优势,主要体现在学生对基础知识的掌握情况、基本技能的熟练程度和分析问题、解决问题能力的高低上。它不仅关系到今后专业课的学习,也影响将来的实际工作能力。因此要提高数学教学质量,必须在“二基... 数学是一门基础课。数学教学质量的优势,主要体现在学生对基础知识的掌握情况、基本技能的熟练程度和分析问题、解决问题能力的高低上。它不仅关系到今后专业课的学习,也影响将来的实际工作能力。因此要提高数学教学质量,必须在“二基”教学上下功夫。 一 加强基础知识的教学,是开展基本技能训练的保证。 展开更多
关键词 教学质量 基础知识教学 基本技能训练 课堂练习 数学教学
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浅淡数学教学的智力开发和能力培养
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作者 邹开贞 《江苏商业管理干部学院学报》 1993年第2期39-40,共2页
中专教育是职业技术教育,担负着培养应用型中级技术人才的使命。为了贯彻“加强实践教育学为突破口的思想”,按照中专的培养目标,不仅在教材建设上要结合专业特点,根据“少而精,实用性”原则进行改革,而且在教学方法上要改变单一“注入... 中专教育是职业技术教育,担负着培养应用型中级技术人才的使命。为了贯彻“加强实践教育学为突破口的思想”,按照中专的培养目标,不仅在教材建设上要结合专业特点,根据“少而精,实用性”原则进行改革,而且在教学方法上要改变单一“注入式,满堂灌”的教法,在教学过程中,教学方法和手段要有利于调动和发挥学生的学习积极性,要重视对学生的智力开发和能力培养。本文就自己的教学实践淡几点肤浅的认识和体会。 展开更多
关键词 中专教育 自学能力 启发式教学 学习积极性 数学教学 智力开发 能力培养
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如何做好大中专学生的思想工作
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作者 邹开贞 《江苏商业管理干部学院学报》 1994年第2期76-77,共2页
随着教育改革形势的深入发展,为了适应社会主义现代化建设,我校开始招收高中毕业的中专生(下称大中专生),如何适应改革,针对大中专生的特点,怎样才能做好大中专生的各项工作,特别是大中专生的思想工作,是急待解决的问题。
关键词 江苏省商业学校 大中专学生 思想政治工作
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