历史故事在初中历史教学中的运用分析

课程改革不断深度推进,提升初中历史课堂教学效率与效果已经成为教学环节的重要内容,利用历史故事吸引学生关注度,确保课堂学习质量与知识吸收效果,教师应善于利用历史故事完成教学工作。基于此,为确保历史故事在初中历史课堂运用的有效性,本文详细总结选题缘由,并对历史故事的作用、呈现方式进行阐述,最后进行教学策略探究。