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初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究
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作者 邹怡军 《中学生作文指导》 2019年第37期0223-0223,共1页
素质教育思想理念的盛行,要求教师在课堂教学中不断增强学生的学习有效性,实现构建高效课堂教学的目标。因此,初中语文教师应在课堂教学过程中,结合学生的实际情况,运用新鲜的教学模式,吸引学生的积极参与,激发学生的学习兴趣,让学生主... 素质教育思想理念的盛行,要求教师在课堂教学中不断增强学生的学习有效性,实现构建高效课堂教学的目标。因此,初中语文教师应在课堂教学过程中,结合学生的实际情况,运用新鲜的教学模式,吸引学生的积极参与,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与语文课堂中的学习和互动,不断增强语文课堂中的教学有效性。初中语文教师要首先意识到语文课堂教学的意义、以及自身在日常教学中的职责,了解学生的不同学习状态,针对性调整教学计划,使学生的学习质量得到提升。文章中主要分析了初中语文教学过程中构建高效课堂的有效策略。 展开更多
关键词 初中语文 高效课堂 策略 探究 分析
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唤醒历史学科精神,绽放学生生命激情
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作者 邹怡军 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第4期235-235,共1页
历史学科课堂精神文化是教师和学生在历史课堂这一特定的教学情境中,在教与学的互动中进行接触、交流、对话而构建的价值体系及行为方式。
关键词 历史学科 精神
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