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题名高一数学线上教学策略与设计
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作者
邹恒娟
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机构
宜丰县宜丰中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期134-138,共5页
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基金
江西省教育信息技术研究“十四五规划”2022年度课题“高中数学线上课程教学与反馈模式设计与实践研究”(立项编号:2022--G--1--8851)研究成果之一。
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文摘
本文根据线上教育的特点和数学学科的特性,通过问卷调查与文献索引的方式对线上教学进行分析,提出了以下几点线上教学的策略与设计:(1)合理选择线上教学内容和方式。根据数学知识的难易程度、重要性和适合性,有选择地安排线上教学内容,合理设计实践性、探究性和创新性的内容得以正常进行。(2)改善教学方法,进行合理的课程设计。通过科学规划的教学设计,展开高质量教学,凸显线上教学的个性化、高效性、可再现性等优点,加强线上线下的衔接和配合,线上教学并不能完全取代线下教学,需要与线下教学相互补充和协调。同时,要加强与家长、同事和领导的沟通和协作,争取更多的支持和帮助。(3)关注在线上教学中出现的问题并加以防范解决。线上教学发展时间短,出现的问题大多没有先例,需要我们一一探索。
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关键词
高一数学
线上教学
设计策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析《资本论》对社会主义市场经济的指导意义
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作者
岳婷婷
邹恒娟
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机构
华中师范大学经济学院
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出处
《决策与信息(财经观察)》
2008年第4期155-156,共2页
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文摘
《资本论》是马克思费尽一生心血的杰作,其与时俱进的科学性使之具有蓬勃的生命力。在我国进行社会主义现代化建设的重要时期,《资本论》对于我国确立社会主义市场经济体制仍然具有重要的指导意义。
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关键词
《资本论》
社会主义市场经济
现实意义
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分类号
F091.91
[经济管理—政治经济学]
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