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浅谈初中数学概念教学
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作者 邹文澜 《中学数学月刊》 1999年第7期10-11,共2页
正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想以及提高解题能力的基础,在数学教学过程中,数学概念的教学就尤为重要,对这项活动的把握是自始至终存在的教学难点。下面就这个问题谈几点体会。 1 注意引... 正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想以及提高解题能力的基础,在数学教学过程中,数学概念的教学就尤为重要,对这项活动的把握是自始至终存在的教学难点。下面就这个问题谈几点体会。 1 注意引导学生掌握概念的实质 数学概念是数学思维的基础。 展开更多
关键词 初中数学 数学概念 二次根式 被开方数 数学思想 数学思维 数学教学过程 提高解题能力 教学难点 同类根式
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