十房高速公路官山互通边坡破坏机理与综合治理

对十房高速公路官山互通匝道边坡滑坡破坏特征及机理进行了分析,并采用简化Bishop法对边坡稳定性进行了定量分析计算。结果表明:此路段边坡处于欠稳定状态,需采取加固措施。采用削坡减载、抗滑挡土墙及排水综合治理,取得了良好效果。

职业教育课程思政的设计思路

课程思政是发掘专业课程思想政治教育价值,使其与思想政治理论课形成教育合力的全员、全程、全课程育人模式。对于职业教育这一特殊的教育形式而言,践行课程思政,能够在培养学生专业技能的同时,使学生成为中国特色社会主义所需要的优秀人才,为实现社会价值和个人价值提供助力。由王英龙、曹茂永主编的《课程思政:我们这样设计》一书,立足立德树人根本任务。

《乐记》中乐教和礼教的关系探析

《乐记》是我国古代最重要、最系统的音乐美学论著。不仅论及音乐的诸多艺术特性,而且也论述了音乐的社会功能,是先秦以来儒家音乐思想的总结与发展。但这部典籍在分析音乐的同时,不断的提及礼教的作用和意义,这就致使我们需要关注礼教和乐教的区别和联系问题。本文在"乐合同""、礼辨异"的基础上详细分析了乐教和礼教的在君子修为、社会治理、天地和谐中的不同作用。并且在区分不同的同时,考察两者之间存在的共同点。

对“兴于诗,立于礼,成于乐”的思考

孔子的"兴于诗、立于礼、成于乐"的审美教育思想,对于反思当今学校的审美教育的缺失,有重要的指导和启示意义,教育工作者需要在日常教学中用美的形象感染人的性情,探索和总结审美教育规律,赋予我国灿烂的传统文化以新的活力,对提高现代教育中的教学质量、根除教育弊病都大有裨益。

高校思想政治教育工作创新机制路径选择

高校思想政治教育承担着培养大学生正确世界观、人生观和价值观的重要任务,是高校育人工作中不可替代的重要环节。为增强思想政治教育效果,培养政治信仰坚定、道德情操高尚的人才,需要创新思想政治教育工作机制,从组织领导、目标导向、运行管理等角度出发,建立长效育人机制,贯彻和落实立德树人教育理念,从而有效提升高校思想政治教育工作质量,为大学生个人价值和社会价值实现提供助力。

用“和”的思想解读《山居秋暝》

中国古代许多诗歌中都充满了和谐的智慧。我们从很多中国古代文学作品中都能感受古人钟情山水、天人合一的审美境界。生活在现代社会的我们,应该从中国古典传统文化中汲取养分,培养对大自然的热爱之情,保持天真纯朴的自然本性,保持人与自然的和谐关系。