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“三多三少”走向双赢——正确处理班主任与科任老师关系
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作者 邹新智 《湖南教育(上旬)(A)》 2010年第3期44-44,共1页
班主任与科任老师的关系,看似简单,实则"微妙"。处理得好,双赢互利;处理不当,两败俱伤。如何处理好班主任与科任老师的关系?笔者以为,不妨从以下"三多三少"上下工夫。
关键词 科任老师 班主任 “三多三少” 双赢互利
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浙江馆藏体育文献的调查与分析
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作者 李珊珊 竺嵘 +2 位作者 田丹丹 李婷 邹新智 《浙江高校图书情报工作》 2010年第3期27-29,共3页
通过对全省馆藏体育文献数据的抽样调查与统计,以及与全国已出版体育文献的比对与分析,认为浙江各地市及高校馆体育文献的馆藏已有一定基础,尤以浙江体育职业技术学院比较丰富系统,浙江“体育强省”已有基本文献保障。并建议补充缺... 通过对全省馆藏体育文献数据的抽样调查与统计,以及与全国已出版体育文献的比对与分析,认为浙江各地市及高校馆体育文献的馆藏已有一定基础,尤以浙江体育职业技术学院比较丰富系统,浙江“体育强省”已有基本文献保障。并建议补充缺藏、完善品种,充分挖掘利用浙江馆藏体育文献资源,充分发挥文献对我省体育运动的知识信息支撑作用。 展开更多
关键词 体育文献 馆藏资源 文献保障
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2024年湖南高考历史试卷亮点评析及备考建议
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作者 邹新智 孟庆圆 《高中生(高考)》 2024年第10期5-7,共3页
2024年湖南高考历史的试卷结构、考点分值分配与往年基本相同。在知识考点的分布上依然以中国历史作为考查重点,其分值比例达到67%。这套试卷考查的知识点紧扣教材,又不拘泥于教材,无论是在情境创设还是在考查角度上,都有创新之处。现... 2024年湖南高考历史的试卷结构、考点分值分配与往年基本相同。在知识考点的分布上依然以中国历史作为考查重点,其分值比例达到67%。这套试卷考查的知识点紧扣教材,又不拘泥于教材,无论是在情境创设还是在考查角度上,都有创新之处。现归纳总结试卷的七大亮点与同学们分享。 展开更多
关键词 备考建议 分值比例 紧扣教材 情境创设 试卷结构 亮点 考查角度 考查重点
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