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浅论语文单元教学的基本原则
1
作者
邹旭吾
《涟钢科技与管理》
1999年第2期36-38,共3页
我国现行中小学语文教学,以语文知识和能力训练为序,按教学单元编排内容,作为一个综合的教学单位;这是一次深刻的改革。实施语文单元教学,涉及到诸多教材的编写,教学目标的制定,教学方法的选用,教学课型的设计,教学信息的反馈和调控。
关键词
语文单元教学
中小学语文教学
单元教学目标
教学单元
基本原则
教学方法
能力训练
教学课型
教学信息
语文知识
下载PDF
职称材料
题名
浅论语文单元教学的基本原则
1
作者
邹旭吾
机构
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出处
《涟钢科技与管理》
1999年第2期36-38,共3页
文摘
我国现行中小学语文教学,以语文知识和能力训练为序,按教学单元编排内容,作为一个综合的教学单位;这是一次深刻的改革。实施语文单元教学,涉及到诸多教材的编写,教学目标的制定,教学方法的选用,教学课型的设计,教学信息的反馈和调控。
关键词
语文单元教学
中小学语文教学
单元教学目标
教学单元
基本原则
教学方法
能力训练
教学课型
教学信息
语文知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
浅论语文单元教学的基本原则
邹旭吾
《涟钢科技与管理》
1999
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