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论新课程改革中教学的实施方法和策略
1
作者
邹旭颖
苗迎秋
《科技创新导报》
2014年第5期159-159,共1页
新的课程改革中师生在思想意识、教与学的方法和策略的变化和实践,极大地调动学生的学习积极性,实现教与学效益的最大化,让学生会学、学会,在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。
关键词
新课程改革
特点
实施方法和策略
下载PDF
职称材料
题名
论新课程改革中教学的实施方法和策略
1
作者
邹旭颖
苗迎秋
机构
大连市信息高中
吉林省孤儿学校
出处
《科技创新导报》
2014年第5期159-159,共1页
文摘
新的课程改革中师生在思想意识、教与学的方法和策略的变化和实践,极大地调动学生的学习积极性,实现教与学效益的最大化,让学生会学、学会,在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。
关键词
新课程改革
特点
实施方法和策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论新课程改革中教学的实施方法和策略
邹旭颖
苗迎秋
《科技创新导报》
2014
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