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高中语文教学中学生语文思维能力培养方法分析
被引量:
1
1
作者
邹明翡
《中学生作文指导》
2019年第11期193-194,共2页
学生们必须要学好语文,因为这是众多科目中的基础性课程。与其它学科相比,它自身具备着一定的优势,它是培养学生思维能力的主要途径,因此,高中语文教师不但要授予学生知识,还需要在教学中培养起学生的思维能力,好好利用语文教学所具备...
学生们必须要学好语文,因为这是众多科目中的基础性课程。与其它学科相比,它自身具备着一定的优势,它是培养学生思维能力的主要途径,因此,高中语文教师不但要授予学生知识,还需要在教学中培养起学生的思维能力,好好利用语文教学所具备的这一优势。这篇文章便针对如何培养高中生语文思维能力这一问题展开了讨论。
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关键词
高中语文
思维能力
培养方法
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职称材料
题名
高中语文教学中学生语文思维能力培养方法分析
被引量:
1
1
作者
邹明翡
机构
贵州省三都水族自治县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第11期193-194,共2页
文摘
学生们必须要学好语文,因为这是众多科目中的基础性课程。与其它学科相比,它自身具备着一定的优势,它是培养学生思维能力的主要途径,因此,高中语文教师不但要授予学生知识,还需要在教学中培养起学生的思维能力,好好利用语文教学所具备的这一优势。这篇文章便针对如何培养高中生语文思维能力这一问题展开了讨论。
关键词
高中语文
思维能力
培养方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中语文教学中学生语文思维能力培养方法分析
邹明翡
《中学生作文指导》
2019
1
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