高中生物跨学科主题学习活动设计与实施

高中生物跨学科主题学习活动的设计与实施,旨在适应教育改革要求,培养具备综合素质和创新能力的人才,高中生物跨学科主题学习活动,具有显著的创新性,有助于培养学生的高阶思维能力,有助于落实高中生物核心素养。探索高中生物跨学科主题学习活动设计,需坚持注重主题选择的合适性、学生的实践操作和体验、过程和结果双重评价的三个原则。文章提出以跨学科主题为切入点,实现课程融合,建设跨学科主题学习资源库等活动实施措施。

高中生物教学中概念教学的应用分析

高中生物教学中,生物概念教学是十分重要的环节,但由于生物概念大多较为抽象难懂,所以实际教学效果不佳。本文分析了高中生生物教学中概念教学的应用现状,并对如何加强概念教学在高中生物教学中的应用进行了探讨分析。希望为提高我国高中生物教学质量提供一定的参考帮助。