培养制造业应用创新人才全面推进制造强国战略--访浙江大学党委常务副书记邹晓东

邹晓东,浙江大学教授、博士生导师。现任浙江大学党委常务副书记、发展战略研究院院长、教育部战略研究基地浙江大学科教发展战略研究中心主任,主要从事科教发展战略、科技管理研究。《中国制造2025》是中国版的"工业4.0"规划,该规划经李克强总理签批,并由国务院于2015年5月8日公布。本刊就《中国制造2025》出台的国际国内背景、高校在推动中国实施制造强国战略中承担的任务、政产学研用产业创新战略联盟、加强"四基"创新能力建设中的工艺人才培养等方面对浙江大学邹晓东教授进行了专访。

平台式策划与引领式策划

充当发表平台与引领学术发展是学术期刊的两项重要功能,其发挥离不开有效的策划。从办刊必然策划这一基本事实出发,学术期刊的上述两项功能分别对应平台式策划与引领式策划。平台式策划以有容乃大和文优则发为基本特征,但其中并非没有引领,而是内含散点透视式引领。引领式策划是学术期刊与办刊人主观能动性的极大体现,引领式策划绝不应该以打造“一言堂”为指归,而应通过充当焦点透视式的发表平台保持其学术公器本质。平台式策划与引领式策划可以优势互补,只要运用得当,都是学术界需要的正当策划。

中国哲学研究须进一步摆脱三个“心结”——在《当代儒学》创刊十周年座谈会上的发言

非常荣幸参加“儒家思想之现状与展望”学术研讨会暨《当代儒学》创刊十周年座谈会。我首先要代表我所在的工作单位《文史哲》编辑部,向《当代儒学》和《当代儒学》的编者与作者们致以同道的祝贺。这一祝贺是“实”的,不是“虚”的。为什么这么说呢?通过上午和下午聆听各位嘉宾的发言,我再一次认识到:《当代儒学》乃是针对一段时期以来中国哲学研究界“只述不作”的状况而创刊,她的“初心”是振作儒学的创造性研究。

甘油三酯-葡萄糖指数与中度重症及重症急性胰腺炎并发急性肾损伤的相关性

目的探讨甘油三酯-葡萄糖指数(TyG指数)与中度重症及重症急性胰腺炎(MS-SAP)并发急性肾损伤(AKI)的关系。方法回顾性收集2018年1月-2022年7月扬州大学附属医院初诊为MS-SAP的161例患者的临床资料,根据AKI发生情况分为AKI组75例和无AKI组86例。比较2组患者的临床资料、实验室指标及TyG指数。采用Pearson相关性分析评价TyG指数与临床资料、实验室指标的相关性;采用Logistic回归分析探讨MS-SAP患者并发AKI的独立危险因素。结果AKI组与非AKI组的序贯器官衰竭评分(SOFA评分)、胰腺炎严重程度评分(Ranson评分)及急性生理学与慢性健康状况评价Ⅱ(APACHEⅡ)评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。与无AKI组相比,AKI组患者血清葡萄糖(GLU)、C反应蛋白(CRP)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、血清肌酐(Scr)、TyG指数水平升高,高密度脂蛋白(HDL)和钙离子水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析发现,TyG指数与合并糖尿病、SOFA评分、APACHEⅡ评分、TC、CRP、Scr呈正相关(P<0.05),与患者年龄、合并高血压、HDL、谷氨酸-丙酮酸转氨酶(ALT)、天门冬氨酸转氨酶(AST)、镁离子、钙离子呈负相关(P<0.05)。Logistic回归分析显示,TyG指数、SOFA评分是MS-SAP患者并发AKI的独立影响因素(P<0.05)。结论MS-SAP并发AKI患者TyG指数水平明显升高。高水平TyG指数可能是MS-SAP患者并发AKI的影响因素之一,胰岛素抵抗是参与MS-SAP并发AKI的可能机制之一。

基于学科核心能力的学科组织创新

本文在分析学科及学科核心能力内涵的基础上,以提升学科核心能力为根本目的,分析学科组织创新的主要内容和途径,以期促进学科建设与发展。

百年侨宅群蕴含传统文化密码

潮汕侨宅总藏着惊喜和惊艳,等待人们去发现与发掘。清末民初,潮安县秋溪都旸山村(今属潮州市湘桥区磷溪镇)的华侨先后回乡兴建了“大夫第”“悦凯衍派”“居安里”等一批侨宅。这些老屋就像一本本蒙尘的旧书,阅读它们,个中并没有惊天动地的故事,但一缕乡情、亲情总会油然而生,一股浓郁的文化韵味扑面而来。门框、廊柱上意味深长的题刻,无不时时训示后人秉承传统美德。

开展新体制产学研合作 培养高素质应用型人才

浙江大学城市学院是一所地方性、综合性的独立学院。文章介绍了本校适应高等教育大众化和社会经济发展对培养目标多样化的要求 ,发挥办学优势 ,转变办学观念 ,加强产学研合作体制的创新 。

研究型大学学部制改革的动因、运行机制及发展走向

现代大学的转型及经济社会、科教发展的推动,要求研究型大学进一步深化体制机制创新,完善学术治理结构,一些研究型大学因此进行了学部制改革。学部作为学术分类管理的平台,对指导学科分类、体现学科差异性有着重要作用。学部是落实教授治学和民主管理的组织形式与载体,学部制改革对于科学合理处理学术权力和行政权力关系起到了一定的推进作用,在实行学术分类管理、整合优化学术资源、激发基层学术组织活力等方面取得了初步成效。目前,还需进一步深化对学部制改革的思想认识,完善学部自身的运行机制,下移管理重心,厘清学部与学校、学院以及职能部门之间的关系,形成委员会机制,明确学部的学术功能,确保教授治学在程序上的实现。

论陶行知对杜威生活教育思想之超越——道德教育回归生活世界的理性反思

陶行知和杜威基于不同的哲学根基和社会环境,二者的生活教育理论在教育目的、教育内容、阐释的角度上表现出同中有异。陶行知不是简单地对杜威理论的继承和发展,而是结合国情深入实践并且不断地修正和超越,探索出适合我国的具有鲜明时代特征的生活教育理论路径和体系。当前理论界跟随胡塞尔等现象学家的理论提出的教育"回归生活世界"这一热门话题需要冷静思考,要像陶行知一样不轻易对西方理论照抄照搬,而应该结合国情深入研究,不仅要有理论上的应答,更要有实践上的探索。

18例中暑的马拉松运动员血液生化指标分析

现就收住本院的18例马拉松（EH）运动员血液生化指标分析如下。1资料与方法采用回顾性对照研究方法,选择2011—2014年本院收治的扬州国际半程马拉松赛EH运动员18例（非创伤性）,均为业余选手,其中男15例,女3例;年龄22～60岁,平均年龄（32.41±6.84）岁;发病距离出发点平均（16.45±4.37）公里,11例终点发病，均经现场急救，由救护车送人本院，首次生化检查至发病时间平均（20．56±5．21）min。18例EH运动员中，意识改变12例（67％），表现为昏迷3例，谵妄2例，烦躁不安2例，表情淡漠答非所问3例，幻觉1例，定向障碍1例，呼吸困难5例，低血压8例，呕吐14例。值得注意的是，运动员出现幻觉、表情淡漠等判断力障碍的症状时，医护人员要高度警惕预示着中枢神经系统已受累。

关于科学与工程教育创新的思考

我国科学与工程教育的国际影响力正在不断加大,接受科学与工程教育的人数和比例均居国际前列。我国优秀的科学与工程专业学生也日益成为世界各国争夺的焦点。但现行的科学与工程教育体系与实际需求之间仍存在着较大的差距和不适应性。本文深入分析了影响我国科学与工程教育创新的深层次障碍,提出了相应的对策与建议。

“十五”期间上海市文化消费变动因素研究

“十五”期间,《新世纪上海文化发展规划》提出了把文化产业建设成为其主导产业的目标。近年来,随着上海市居民收入水平的不断提高,文化产业的快速发展,带动了文化消费规模的不断扩大。但现有文化产业发展仍然存在很多不足,依旧不能充分满足各层次文化消费需要。包括市场参与主体多元化上还有待加强,文化产业软性投资落后于硬性投资,产业可持续性发展能力较差,法律法规的规范性不强等,影响了上海市民文化消费水平的提高。本文采用经济计量的实证分析方法,针对上海地区近几年来的文化消费发展状况进行研究,从收入、投资和教育水平等方面对文化消费的影响进行估计,并提出政策建议。

半程马拉松非专业运动员血清肿瘤坏死因子-α、白介素-6的变化及其意义

规律适当性运动是改善心血管危险因素、延缓心血管疾病进展、降低心血管疾病病死率的一种重要预防策略。心血管疾病与低级别的系统性炎症反应相关,适当性运动可能通过抗炎效应发挥心脏保护作用。剧烈运动可导致循环水平促炎因子的显著增加,而伴肌肉酸痛的耐力性运动（如马拉松）可更显著地诱导细胞因子增加。

对构建现代大学制度的内在因素的思考

大学制度是大学管理与运行的规则体系,它是以现代大学理念为基础建立起来的。现代大学制度是处理大学与大学外部(政府和社会)关系,同时也包括处理学校内部各种关系的一种规范的制度体系,其实质就是大学的组织体系、管理体制、学术治理结构及其相应的运作机制。在大学体制改革的背景下,建立健全现代大学制度是历史和现实的必然诉求。因此,协调行政权力与学术权力的关系,建立健全大学章程,构建校内管理架构,构建灵活的校内学术架构等显得尤为重要。

《大学》“明德”并非《中庸》之“性”--基于思想史趋势的考察

正宗儒典必持"性善"立场,《大学》"明德"实即《中庸》之"性",这是宋明儒学的主流观点,时至今日仍然深刻影响《学》《庸》解读。欲反驳之,必须系统梳理相关思想史脉络。殷周之变,"人为"意识日趋自觉,"有命在天"意识每况愈下。《周书》径以人事人为的"德之",重新界定原本宗教性十足的"祈天永命";占卜、命数等,则仅在"人为"极限处发挥救急作用。《论语》更侧重以"教—学"研习传统德目,传统宗教节目被有选择地纳入品格操练教程。当然,在"教—学"极端受挫之际,含有"天""命""天生"等字眼的宗教性感慨时有迸发;"中人以上""中人以下"等蕴含"天资—禀赋"概念的提法,则被用来解释为何有人容易开窍、有人则死不开窍。但有差等的"天资—禀赋",绝不等于《中庸》之"性",后者乃人人生而固有的"内在向导"。由于《大学》对人事人为的"教—学"充满乐观,它没有动力将有差等的"天资—禀赋"概念改造为人皆有之的"天命之性"。

论“学者办刊”——围绕“高品质的学术期刊就是要坚守初心、引领创新”展开

“学者办刊”与“学刊引领学术潮流”只是夸夸其谈,还是势在必行?中国学术期刊界过去40余年来的“编辑职业化”历程,倾向于割裂学刊编辑的学者与编校者身份,却又无法有效概括学刊编辑的工作实质,在打破“编研一体”原有格局的同时,造成了学刊编辑学术素养降低、办刊责任被迫向学者(客串编辑)转让的尴尬局面。学刊界有识之士因而呼吁“编辑学者化”“学而优方编”“学术期刊及其编辑重新回归学术界”。近来,“高品质的学术期刊就是要坚守初心、引领创新”和“提升学术引领能力”的鼓励与要求,更是一跃成为主流学刊界的高阶追求。如何名副其实地实践这一追求?“学者办刊”是基本前提。将学刊的平台优势转化为办刊主体进行学术动态调研、洞察学术大势、进行选题策划、组织学术活动、推介优秀研究成果的能力和条件,是关键所在。为此,有抱负的学术期刊宜:(1)为“学者办刊”“引领学术潮流”扫除思想观念障碍;(2)通过“编校分离”让学刊专职编辑(学术编辑/学者编辑)有余裕习练学术、深入学界;(3)设置学刊专职编辑(学术编辑/学者编辑)主持“实用编委”工作室的机制,通过成规模、有组织的团队式调研不断积聚“引领学术潮流”“引领创新”的资质和点子;(4)举宏观学术理念大旗与推动具体新知探索相统一。学术期刊人应在这四个方面咬定青山久久为功。

扎根中国大地 勇攀世界高峰——浙江大学建设中国特色世界一流大学的思考和实践

"双一流"一要突出一流的要求,二要强调多元多样、特色发展,三要充分调动地方政府的积极性。要努力探索中国特色世界一流大学的内涵,"中国特色"就是要扎根中国大地。浙江大学的总目标是要坚定不移地向世界一流大学迈进;工作的总要求是要"立足浙江、面向全国、走向世界";办学定位是在培养造就社会主义事业建设者和接班人方面走在前列。浙江大学"双一流"建设主要从六个方面来推进:一是全面立德树人;二是全面聚焦一流;三是全面深化改革;四是全面开放合作;五是全面优化支撑;六是全面从严治党。

《大学》、《中庸》研究:七家批判与方法反思

目前,两大方法论取向主导着《大学》、《中庸》研究:道统论解释学、片断性历史考据法。二者分别以义理的"最佳"性、考据的"片断"性,作为文本研究的"客观"性。但"最佳义理"情结缺乏历史感,再加之"正典一体—文本本义"预设,《大学》、《中庸》解读往往沦为特定成见的跑马场。而"片断性考据"则倾向于将哲学文本裂为碎片,这同样是在践踏文本的原始实在性。实际上,"文本研究的客观性"只能被界定为"在‘文本—研究者自己—所有其他读者’三方互动中接触‘文本的可理解性’"。《大学》、《中庸》研究者应大胆厘定"文献学约定"与"解释性研究",力求在互动中把握文本的"主导性问题意识"。

《大学》“教——学”论与《中庸》“教——化”论——儒家政治的“真知”困境与可能出路

《大学》在"教—学"意识下认定"知识现成",从而将"知而不行—意志软弱"视为最大难题,并在一定程度上允许执政者采取声色威势导民就范。因为轻忽了"真知"问题,这种政治模式潜藏着将执政者的错知谬见无节制地放大为社会灾难的风险。《中庸》则在"真知"问题意识推动下,设立"天命之性—率性"意识,作为恰当的"知识—理解"之起点。《中庸》后半篇转而触及"何为真正的率性(诚)"这一特殊的"真知"难题,并为此引进了出神入化的"至圣/至诚"者之"教—化",以便感化其他社会成员达至"真正的率性(诚)"。然而,由于缺乏切实可行的"至圣/至诚"者生成与推举机制,在现实政治中,这种浪漫的想像注定只能沦为《大学》式威势"教—学"的装饰。在"率性自明"的大前提下,设立并维系"执政者凭借政权持守既定的权威政见,普通社会成员通过特定渠道表达自己的率性体认与异见,双方在率性意识中相互承受政治压力,从而阶段性地就争议之事达成新的政见共识"的张力机制,乃是走出上述困境的可能出路。