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题名高中体育田径教学中的分组分层教学探究
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作者
邹景卫
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机构
重庆市江津区第二中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期260-260,共1页
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文摘
高中教学阶段,就是为了能够让学生德、智、体、美、劳进行全面的发展,这样更利于高中生的健康成长,在高中教学当中,体育课程有着至关重要的作用,田径教学是体育课程中重要的组成部分,教师在实际教学当中,应该运用科学、合理的教学模式进行课程的开展,这样更利于学生学习的掌握。分组分层教学法是目前大多数体育教师进行田径教学时广泛运用的方法,能够有效的激发学生对学习的兴趣和积极性,从而让学生养成良好的运动习惯,这不仅能够让学生感受到成功感,更能让学生感受到老师和同学对自己的肯定,从而树立自信心,本文针对高中体育田径教学中的分组分层教学进行了论述,希望对我国高中体育教学事业带来一定的参考价值。
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关键词
高中
体育田径教学
分组分层教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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