小学中高段数学益智思维模型思想的有效渗透

益智思维模型思想是数学课程标准新增的重要概念,也是培养学生用数学眼光看待问题的方法,更是当前数学教学需要积极落实的一项教学目标。因此,在小学中高段数学教学中渗透此模型思想,不仅有利于数学核心素养的有效落实,还能展现小学数学的育人价值,让学生用数学的眼光看待现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。本文将从小学中高段数学教学中此模型思想渗透的可行性以及在渗透过程中需要遵循的一些原则进行深入分析,并在此基础上对小学中高段数学教学中益智思维的有效渗透策略进行总结。