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浅谈教师良好个性对学生人格的影响
1
作者 邹本兰 于丽琴 《当代教育科学》 北大核心 2003年第19期49-49,共1页
关键词 素质教育 教师 个性品质 学生人格 教育观念 师生关系
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克服随意性　优化课外作业设置
2
作者 邹本兰 《山东教育》 1997年第Z4期59-59,共1页
关键词 课外作业 随意性 课堂教学 作业设置 师生关系 课堂学习 好之者不如乐之者 教师 爱国主义内容 学习动机
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巧用“情感”金钥匙
3
作者 邹本兰 《山东教育》 1994年第5期12-13,共2页
苏霍姆林斯基指出:“没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养伪君子。”情感是师生交流的纽带,是促进学生身心健康发展的根基,也是学生奋发向上的动力。那么,作为班主任怎样巧用“情感”这把金钥匙呢?
关键词 金钥匙 班主任工作 苏霍姆林斯基 师生关系 巧用 学生身心健康 师生交流 公正地评价 制动力 思品评价
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