论高校办学特色建设与评估

在我国高等教育加速国际化和大众化的背景下,高等学校面临生源、就业等激烈竞争,必须走特色兴校之路。研究如何建设与评估高校的办学特色,对我国高等教育的发展具有重要的现实意义。

工程类硕士专业学位论文质量监控与评估研究

学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要标准,该文从工程类专业学位硕士学位论文的特点出发,分析了在质量监控过程中发现的常见问题,并对学位论文质量评估及改善措施进行了探讨,以期促进工程类硕士专业学位论文质量的不断提升。

高校学科信息监测管理体系构建研究

国内外文献调研表明,当前高校存在重"学科建设"轻"学科管理"、学科建设缺乏组织性和体系化、学科信息化管理成效不高等局限性,亟须依托学科信息平台构建学科信息监测管理体系,科学、高效地完成学科建设管理工作。文章阐述了学科信息监测管理体系的重要性,并针对高校如何构建学科信息监测管理体系、助力一流学科建设提出了几点建议。

“一流研究生教育”背景下硕士学位论文质量评价与管理体系构建

硕士学位论文质量是衡量一流研究生教育的重要指标.本文基于一流研究生教育的背景分析了硕士学位论文质量评价和过程管理环节等方面的问题,提出从统一评价、培养目标、过程管理环节这三方面入手建立合理的论文质量评价标准,同时要构建论文质量管理体系,即完善制度、弘扬学术道德、规范过程化管理、强化导师职责、加大抽检力度、引入第三方评价等.

论应用型创新人才培养实践中教育观的转变

我国缺乏大批能把科技成果迅速转化为生产力,在生产实践中不断创新的应用型创新人才。高校要转变旧的教育观念,树立以素质教育为根本,以创新教育为核心的教育理念;树立以教师为主导,以学生为主体的教学观;重视学生个性的发展,树立正确的人才观和质量观,转变教育评价体系的内容;树立理论与实践相结合,第一课堂与第二课堂相结合,个性化教育与整体化培育相结合的创新教育观。

地方工科本科院校人才培养模式探析

地方工科院校是地方经济、科技发展所需人才培养的主要渠道。在人才培养模式上要根据经济、社会发展不同层次的需求,坚持特色化、最优化的原则,从培养目标、培养方案、培养方式着手,系统地构建多样化的人才培养模式。

地方工科院校研究生培养过程中存在的主要问题

文章通过多种研究方法,总结了目前地方工科院校研究生培养过程中存在的主要问题:生源质量相对差、缺乏高水平研究平台、研讨课程少、导师指导力度不够等。

多层次模式是地方工科院校研究生创新培养质量的保障

本文以上海工程技术大学研究生创新培养实践为例,先介绍了上海工程技术大学在研究生创新培养方面所取得的成效,然后分析了取得成效的原因,进而探讨了地方工科院校研究生创新培养的基本规律,即多层次模式是地方工科院校研究生创新培养质量的保障。

浅析研究生教育质量保障体系

随着我国研究生人才队伍的不断壮大,每年都有大批本科生进入研究生阶段学习,也有大批研究生完成学业走上社会。因此,如何提高研究生教育质量对于社会建设、国家未来发展关系重大。本文结合国外一流大学中研究生教育质量保障体系的特点,分析我国在完善研究生教育质量保障体系应关注的内容。