基于图形图像处理技术的书籍设计与创意实践

首先,概述了图形图像处理技术在艺术与设计中的具体应用,突出了其在图像编辑与创作中的重要作用。接着,分析了图形图像处理技术在书籍中的创意实践。最后,展望了图形图像处理技术与书籍设计融合创新的未来趋势。

非遗传统文化元素在当代艺术设计中的应用

中华优秀传统文化的传承、保护和发扬是当代社会快速发展背景下必须予以高度重视的问题之一。传统文化应用于各个领域不但能够实现对其的有效传承,还能够让人们对传统文化有更深层次的认识与了解。在现代艺术设计中非遗传统文化元素以各种各样的方式被广泛运用,在突出非遗传统文化内涵的同时,也表现出当代艺术设计对传统文化内涵的尊重和追求。基于此,对非遗传统文化元素在当代艺术设计中的应用进行简要分析,以期为非遗传统文化元素与当代艺术设计的融合发展提供助力。

浅谈小学语文教学中学生思维能力的培养

《语文课程标准》总目标指出,语文教学在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。心理学表明,小学生的思维正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,这是学生思维能力发展的关键时期。因此,语文教师要把握小学生的心理特点和认知规律,在指导学生理解和运用祖国语言文字的过程中,培养学生的思维能力。

茄子谷氨酸酯-1-半醛2,1氨基变位酶基因克隆和序列分析

基于茄子基因组数据库,以番茄同源基因序列为探针,通过电子克隆手段获得茄子谷氨酸酯-1-半醛2,1氨基变位酶基因,命名为SmGSA。对该基因编码蛋白从氨基酸组成、蛋白的各级结构及其理化性质等方面进行了预测和分析。结果表明,该基因包含一个长度为1044 bp的开放阅读框,共编码347个氨基酸,蛋白质分子式预测为C 3137 H 5232 N 1044 O 1322 S 211,分子量大小为85.5 KDa,为亲水性蛋白;α-螺旋、延伸链和无规卷曲是该蛋白结构的主要构成元件;该蛋白中共存在9处跨膜区,内部到外部螺旋发现4个,外部到内部螺旋发现5个。