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小学语文教学中的美育渗透策略
1
作者
邹梦其
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0076-0079,共4页
美育教育作为新时代全面素质教育的要素之一,承担着启迪学生辨识美、尊重美、创造美的重大职责。小学语文教育因其鲜明的美学特性,植根于深厚的历史文化沃土之中。本文旨在深入探讨美育教育在小学语文教育中渗透的必要性,并立足于对当...
美育教育作为新时代全面素质教育的要素之一,承担着启迪学生辨识美、尊重美、创造美的重大职责。小学语文教育因其鲜明的美学特性,植根于深厚的历史文化沃土之中。本文旨在深入探讨美育教育在小学语文教育中渗透的必要性,并立足于对当前美育教育认知局限性的洞察,提出一系列将美育教育更为紧密和高效地融入小学语文教学的策略与建议,以展示美育教育在语文教育中的巨大价值和积极作用。
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关键词
美育教育
小学语文
渗透
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题名
小学语文教学中的美育渗透策略
1
作者
邹梦其
机构
江西省宜春市丰城市湖塘中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0076-0079,共4页
文摘
美育教育作为新时代全面素质教育的要素之一,承担着启迪学生辨识美、尊重美、创造美的重大职责。小学语文教育因其鲜明的美学特性,植根于深厚的历史文化沃土之中。本文旨在深入探讨美育教育在小学语文教育中渗透的必要性,并立足于对当前美育教育认知局限性的洞察,提出一系列将美育教育更为紧密和高效地融入小学语文教学的策略与建议,以展示美育教育在语文教育中的巨大价值和积极作用。
关键词
美育教育
小学语文
渗透
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文教学中的美育渗透策略
邹梦其
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
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