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如何通过微课教学提升小学生语文阅读能力
1
作者
邹欣琴
《新课程》
2018年第19期112-112,共1页
信息技术的高速发展,使得"微课"渐渐在小学教育中普及开来。教师利用"微课"开展教学,不仅能帮助学生快速地理解和掌握教师所传授的知识,还能有效激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力,这对教师教学效率与教学质量的提升是非常有...
信息技术的高速发展,使得"微课"渐渐在小学教育中普及开来。教师利用"微课"开展教学,不仅能帮助学生快速地理解和掌握教师所传授的知识,还能有效激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力,这对教师教学效率与教学质量的提升是非常有利的。主要就"如何通过微课教学提升小学生的语文阅读能力"这一问题进行分析,以期能帮助广大小学语文教师更好地利用微课去开展阅读教学活动。
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关键词
微课
小学语文
阅读教学
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职称材料
题名
如何通过微课教学提升小学生语文阅读能力
1
作者
邹欣琴
机构
广东省梅州市梅江区作新小学
出处
《新课程》
2018年第19期112-112,共1页
文摘
信息技术的高速发展,使得"微课"渐渐在小学教育中普及开来。教师利用"微课"开展教学,不仅能帮助学生快速地理解和掌握教师所传授的知识,还能有效激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力,这对教师教学效率与教学质量的提升是非常有利的。主要就"如何通过微课教学提升小学生的语文阅读能力"这一问题进行分析,以期能帮助广大小学语文教师更好地利用微课去开展阅读教学活动。
关键词
微课
小学语文
阅读教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何通过微课教学提升小学生语文阅读能力
邹欣琴
《新课程》
2018
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