情境教学法在初中化学中的应用研究

情境教学作为一种全新教学方式,是一种围绕教材内容创设情境,以生动形象的教学方式来对学生进行教学的有效手段,也是活跃课堂氛围、调动学生学习情绪、推动学生充分融入课堂学习的有效手段。情境教学法与当下教育改革要求十分相符,将其应用于初中化学教学课堂,能够进一步提升课程实施效果。鉴于此,文章也对情境教学法在初中化学中的应用展开了探索,希望借此来提升课程实施效果。

刍议初中化学中的德育

“师者, 所以传道授业解惑也.”作为人民教师, “授业解惑” 固然重要, 而 “传道” 更是我们的重要使命.目前, 面对巨大的升学压力, 怎样将德育融合在才智教育的课堂里,成为每一位老师不得不研究的课题.我整理了在初中化学教学过程中的一系列德育的融合策略,用实践证明了 “传道” 与 “授业解惑” 并不冲突.