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从多维角度出发做好初三年级班主任工作
被引量:
2
1
作者
邹江昕
《江西教育学院学报》
2011年第6期116-116,共1页
班主任作为学校管理育人的执行者,关心学生的身心健康,促进其成长成才,责任重大。作为初三年级的班主任,我们要牢记"做有责任的中国人"的校训,争做一个有责任心的班主任,从多维角度做好工作,切实关爱每一个学生,培养学生自信心、责任...
班主任作为学校管理育人的执行者,关心学生的身心健康,促进其成长成才,责任重大。作为初三年级的班主任,我们要牢记"做有责任的中国人"的校训,争做一个有责任心的班主任,从多维角度做好工作,切实关爱每一个学生,培养学生自信心、责任心、进取心,解决学生思想困惑.指导其科学学习。
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关键词
班主任工作
多维角
初三
责任心
管理育人
身心健康
学生
执行者
下载PDF
职称材料
题名
从多维角度出发做好初三年级班主任工作
被引量:
2
1
作者
邹江昕
机构
江西师范大学附属中学
出处
《江西教育学院学报》
2011年第6期116-116,共1页
文摘
班主任作为学校管理育人的执行者,关心学生的身心健康,促进其成长成才,责任重大。作为初三年级的班主任,我们要牢记"做有责任的中国人"的校训,争做一个有责任心的班主任,从多维角度做好工作,切实关爱每一个学生,培养学生自信心、责任心、进取心,解决学生思想困惑.指导其科学学习。
关键词
班主任工作
多维角
初三
责任心
管理育人
身心健康
学生
执行者
分类号
O184 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
从多维角度出发做好初三年级班主任工作
邹江昕
《江西教育学院学报》
2011
2
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