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逻辑通识教育与理性启蒙之路——兼议我国逻辑教学改革的困境与对策
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作者 颜中军 邹海城 《当代教育理论与实践》 2017年第6期57-61,共5页
逻辑是理性思维的代表,是西方科学与民主的基石。我国逻辑教育自始就肩负着民族复兴的历史使命。全面实施逻辑通识教育不仅有助于养成正确的思维习惯,而且还有助于形成和谐的社会氛围,为民主法治奠定坚实的思想基础。为了实现这一教育目... 逻辑是理性思维的代表,是西方科学与民主的基石。我国逻辑教育自始就肩负着民族复兴的历史使命。全面实施逻辑通识教育不仅有助于养成正确的思维习惯,而且还有助于形成和谐的社会氛围,为民主法治奠定坚实的思想基础。为了实现这一教育目标,首先应深刻认识逻辑通识教育在高等教育中的基础地位;其次,应该区分逻辑教育大众化与专门化,充分发挥逻辑的社会文化功能;同时,还应该结合国情和校情,切忌"拿来主义"和"全盘否定论"等极端倾向。 展开更多
关键词 逻辑通识教育 论辩术 批判性思维 非形式逻辑
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孙诒让对近代墨学复兴的贡献与启示
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作者 邹海城 《贵州工程应用技术学院学报》 2019年第5期59-62,共4页
在近代墨学的复兴中,孙诒让功不可没。孙诒让在治墨过程中,对墨学经典的版本进行了详尽的考据和严谨的校正,对兵法和经说等疑难篇章进行了校释,勘正错简、分析章句和校改错漏,使得《墨子》更具可读性,同时还在《墨子间诂》中高度认同墨... 在近代墨学的复兴中,孙诒让功不可没。孙诒让在治墨过程中,对墨学经典的版本进行了详尽的考据和严谨的校正,对兵法和经说等疑难篇章进行了校释,勘正错简、分析章句和校改错漏,使得《墨子》更具可读性,同时还在《墨子间诂》中高度认同墨家思想。最突出的治墨贡献是孙诒让提倡的中西比较法,运用了中西比较的眼光对墨学义理做进一步的阐发。在此看来,孙诒让对近代墨学复兴的贡献具有着重要的价值和意义. 展开更多
关键词 孙诒让 近代墨学 《墨子间诂》 文化转型
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