基于超星学习通平台的混合式教学模式应用与实践--以“工程力学”课程为例

线上线下混合式教学已经成为当今高校改革传统教育教学的主流。“工程力学”课程从课前导学探究、课中反馈答疑、课后拓展训练3个环节入手,构建基于超星学习通移动教学平台的线上线下混合式教学模式,并给出完整的实际教学案例。实践表明,线上线下混合教学模式是传统课堂教学与移动教学的有益结合,不仅能提高“工程力学”课程的教学质量,提升学生学习的自主性和积极性,而且符合转型发展时期应用型人才培养目标的要求。

RSSR机构无碳小车轨迹影响研究

无碳小车是全国大学生工程训练项目之一。利用空间RSSR机构对无碳小车进行控制,相对于其他控制机构而言,其最大的优势在于机构参数调节的灵活性,但随意地调节空间RSSR机构参数会遇到多种小车轨迹形状与预期不相符的问题。故文章采用MATLAB对基于空间RSSR机构的无碳小车进行数学建模后,调节空间RSSR机构不同参数并进行仿真,总结出空间RSSR机构各参数对无碳小车轨迹的影响。将结论用于对无碳小车轨迹的精确调节,以缩短调节时间。