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山水园林植物造景的意境美分析——以桂林山水园林为例
被引量:
1
1
作者
邹漫燕
黄莹
曾丹
《南方园艺》
2019年第2期29-31,共3页
植物造景主要是通过植物的组合,融合自然环境和人文历史的特性,能与游园者产生共鸣的意境。桂林山水园林以自然为美,在植物意境的营造中,强调借景重于造景,注重从客观物质到主观认知、自然环境到人物心理的转变,从而创造出因借之巧、诗...
植物造景主要是通过植物的组合,融合自然环境和人文历史的特性,能与游园者产生共鸣的意境。桂林山水园林以自然为美,在植物意境的营造中,强调借景重于造景,注重从客观物质到主观认知、自然环境到人物心理的转变,从而创造出因借之巧、诗画情境、天人合一等意境。
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关键词
山水园林
植物造景
园林意境
桂林
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职称材料
《园林植物学》野外实习的综合性教学实践与成效
被引量:
1
2
作者
黄莹
邹漫燕
《南方园艺》
2016年第6期49-51,共3页
通过多年的野外实习实践教学,总结出一套由浅入深、循序渐进的《园林植物学》野外实习实践综合教学方法,从园林植物认知、植物种类调查、树种规划等一系列的教学实践,形成了受学生欢迎、社会认可的实习实训体系,积累了综合性教学理论与...
通过多年的野外实习实践教学,总结出一套由浅入深、循序渐进的《园林植物学》野外实习实践综合教学方法,从园林植物认知、植物种类调查、树种规划等一系列的教学实践,形成了受学生欢迎、社会认可的实习实训体系,积累了综合性教学理论与实践相结合的经验,期望在同类教学中推广应用,培养出更多风景园林专业的应用型人才。
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关键词
园林植物
野外实习实践
教学改革
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职称材料
题名
山水园林植物造景的意境美分析——以桂林山水园林为例
被引量:
1
1
作者
邹漫燕
黄莹
曾丹
机构
桂林理工大学
出处
《南方园艺》
2019年第2期29-31,共3页
基金
国家社会科学基金西部项目(17XSH006)
文摘
植物造景主要是通过植物的组合,融合自然环境和人文历史的特性,能与游园者产生共鸣的意境。桂林山水园林以自然为美,在植物意境的营造中,强调借景重于造景,注重从客观物质到主观认知、自然环境到人物心理的转变,从而创造出因借之巧、诗画情境、天人合一等意境。
关键词
山水园林
植物造景
园林意境
桂林
分类号
TU986.5 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
《园林植物学》野外实习的综合性教学实践与成效
被引量:
1
2
作者
黄莹
邹漫燕
机构
桂林理工大学旅游学院
出处
《南方园艺》
2016年第6期49-51,共3页
基金
广西高等教育教学改革工程立项项目:地方高校风景园林卓越人才培养体系研究与实践
文摘
通过多年的野外实习实践教学,总结出一套由浅入深、循序渐进的《园林植物学》野外实习实践综合教学方法,从园林植物认知、植物种类调查、树种规划等一系列的教学实践,形成了受学生欢迎、社会认可的实习实训体系,积累了综合性教学理论与实践相结合的经验,期望在同类教学中推广应用,培养出更多风景园林专业的应用型人才。
关键词
园林植物
野外实习实践
教学改革
分类号
G54 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山水园林植物造景的意境美分析——以桂林山水园林为例
邹漫燕
黄莹
曾丹
《南方园艺》
2019
1
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职称材料
2
《园林植物学》野外实习的综合性教学实践与成效
黄莹
邹漫燕
《南方园艺》
2016
1
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