杜威“学生中心”理论及在教育教学中的应用价值

“学生中心”是美国教育学家杜威提出的一项破旧立新的教育理念,是以学生的主动活动代替教师的主导,将学生作为教育教学的中心。本课题将深入学习研究杜威的教育思想,总结出其理论产生的当代价值及对教育教学的影响。以学生为中心,完成角色转换,形成师生平等对话的关系,构建新的教育教学体系。面对当代现状和存在的争议,在新课改的要求下,试图探索出一条符合我国国情的教育改革道路。