论通过篮球游戏提高运动员的运球能力

本文通过观察球队运球教学和篮球比赛并结合文献资料的分析研究提出,在运动员的篮球运球教学中,运用篮球游戏可以培养运动员的篮球兴趣,发展运动的智力和体能,从而有利于运动员更好、更快地掌握运球技术,提高运动员的运球能力,对球队篮球教学起到良好的促进作用。

“健康中国2030”视域下高校大学生身体素养促进策略研究

“健康中国”战略背景下,作为教育中的一个重要组成部分,学校体育承担着促进国民体质健康的重要使命。大学生是国家建设与社会发展的重要中坚力量,其良好的身体素养不仅关系着个人的生活、学习以及未来发展,同时也关乎整个国家与社会的持续发展,应该受到国家、高校与社会的高度重视。该文基于“健康中国2030”视域,首先对大学生身体素养培育存在的主要问题进行梳理,包括认知不准确、培育不均衡、培育成效不高等方面,然后从强化教学人员认知、均衡培育各要素以及加强体育教学改革3个方面对大学生身体素养的促进策略进行研究,以期能够为大学生乃至全国人民健康意识的增强、体质健康水平的提升、终身体育行为的形成提供一定的理论帮助。

国外身体素养测评工具的共性分析与构建启示

借助文献资料,通过归纳演绎、对比分析、逻辑思辨等方法,探讨国外6种代表性身体素养测评工具的共性及其对我国的启示。国外6种代表性身体素养测评工具在测评指标上力求多维全面,在测评方法上注重主客一体,在测评结果上偏重长期发展,在价值取向上富含实践特质。对我国身体素养测评工具构建而言,测评指标不仅仅是运动技能的高低,更是人与环境互动的意愿;测评方法不仅仅是测评者“他以为”的客观评价,还需结合被测评者“我可以”的主观评价;测评结果不仅仅是基于个体表现,更要促进个体发展。

黑龙江篮球后备人才现状与发展对策

篮球是我黑龙江相当普及的体育运动项目之一,但近几年,我省篮球水平日渐削弱,这引起我们对后备人才的培养产生一些想法,值得我们重新去探讨。文章运用文献资料法、访谈与问卷调查等研究方法,以黑龙江4所学校的篮球运动员和教练员为研究对象,切实从篮球运动员、教练员的基本情况及选材、训练、比赛和培养、管理机制等方面入手,分析黑龙江篮球后备力量的现状及存在的问题。研究结果得出:我省篮球教练员的业务水平和科研能力有待加强和提高,运动员的学习与训练的矛盾依然存在,体能、基本技战术及实战能力较差,各级体校经费投入不足以及相关领导对篮球运动缺乏足够的认识和重视。

浅谈篮球转身运球变向技术动作与教学

通过查阅大量文献资料及实际观察进行理论分析,并结合对专家教授的访谈对运球转身技术运用运动生物力学原理对其进行技术动作原理分析,提出该动作完成时应注意的动作方法与技术细节。再通过对转身运球技术的运用,和采用诱导性练习的方法进行教学,希望能够加快学生掌握技术的程度,加强对转身运球变向技术的认识,以及篮球教学起积极作用。