初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

新课标要求我国学生的发展方向应该是德、智、体、美、劳,特别是近几年我国对于中学生身体素质的重视程度愈来愈高。初中体育课程的开展是为了学生的健康发展,但是在教学的实施过程中出现了一些问题,这些问题阻碍着体育课程的有效教学。本文从初中体育课程教学现状出发,就如何提高学生课堂的积极参与度提出几点建议。

简谈在农村初中学校中开展定向运动的研究

定向运动是一项智力和体力相结合的新兴体育运动项目,对拓展农村学校体育课教学资源有重要意义。本文通过分析研究定向运动在农村学校体育课开展的可操作性,旨在深化体育课程改革,发展体育课堂形式,丰富学校体育内容。

中考体育的课堂管理和训练技巧

中考改革把体育成绩计入升学总分后，初三年级学生在课堂上的表现有了翻天覆地的变化，但学生个体之间的表现仍然存在着差异。能否科学、高效地组织初三体育课，考验着体育老师的工作责任心、课堂教学的组织和管理能力。