仿真教学在工程教育中的应用分析

用工程教育中仿真教学的特性,在仿真教学中体现建构主义学习理论,提出仿真教学应该遵循的基本原则。仿真教学不能完全代替基于实物的实验、实训教学,两种教学方式应当有机结合,优势互补,进一步提高模拟情境的仿真性。

民办高职院校竞争力分析

文章分析了民办高职院校的发展机遇以及在市场竞争力方面的优势和劣势,提出了竞争力提升的建议,如整合教育资源、加强学科建设、优化内部管理、提升师资队伍、保证就业率以及加强校园文化建设等。

大学生核通识教育的探讨

文章简要分析了我国核开发利用与核安全的新形势,核武器、核恐怖之外,核反应堆事故、放射源失控是和平时期主要核事故。伴随中国核工业进入"积极发展"时期,核教育体系显得欠缺与不足。为了确保中国核事业持续、高效、和谐发展,有必要对相关的非核类工程专业加强核通识教育,包括核基础技术、核安全、核伦理教育等。

新形势下高校青年教师课程思政意识强化的探讨

青年教师是高校一线教学的主力军。文章讨论了高校青年教师的课程思政使命和责任,分析了青年教师课程思政建设的观念局限,讨论了强化课程思政意识的基本路径:加强学习、修养师德、知行合一、协作同行。

人基因工程γ-干扰素增强人外周血NK细胞杀伤活性的实验研究

干扰素能增强NK细胞的杀伤活性已见诸多报道.但用人基因工程γ干扰素促进人外周血NK细胞活性的实验,在国内尚未见报道。我们用本所制备的人基因工程γ干扰素(HurIFN-γ)做了这方面的研究。现报告如下。 1 材料与方法 1.1 材料 1.1.1 HurIFN-γ 本室产品,HPLC鉴定纯度>95％。 1.1.2 细胞培养液 RPMI 1640(日水制药株式会社),含10％小牛血消,100U/ml青霉素、100μg/ml链霉素、20mmol/L Hepes以及200mmol/L谷氨酰胺。

“三全育人”下的创新创业教育改革探讨

“三全育人”下的创新创业(“双创”)教育,关键是“全”,融通不同领域、不同层次的育人要素,形成高素质人才培养的闭环。聚焦于学生的德智体美劳全面发展,人才培养方案明确双创教育目标,课程体系夯实双创教育基础,校企合作充实“双创”教育资源,学科竞赛强化双创教育实践,社团建设营造双创教育氛围,构建育人共同体,推进培养模式改革,提升“双创”教育成效。

地方高校应用型工程人才培养的师资队伍建设探讨

着力应用型人才培养和应用型高校建设是国家高等教育的发展战略,也是地方高校的发展机遇。文章分析了地方高校师资队伍综合素养、建设目标、师资培养、考核评价等方面存在的问题,对师资队伍管理体制、建设思路、结构优化等方面进行了建设性探讨。应结合学校的特色和发展定位,克服唯学历、唯职称、唯论文的考评倾向,注重工程阅历、技术创新等方面的素质要求,建设一支与工程教育的实践性、集成性和创新性等特点相适应的综合素质优良的师资队伍。

Hela细胞P16^(ink4)cDNA的克隆及序列分析

P16^(ink4)是CDK抑制蛋白,参与调控细胞G1期至S期的转换。目前发现P16`(ink4)基因损伤与多种肿瘤的发生、发展有关,可能是功能上非常重要的抑癌基因。为了研究该基因的功能,以及突变对该基因功能的影响,本文应用RT-PCR方法,从Hela细胞中克隆了P16^(ink4)cDNA。扩增得到556bp片段(包括引物两端酶切位点的16bp)克隆于M13载体,测定了其DNA序列。该序列包括了P16^(ink4)cDNA编码区全部471bp,以及3’端69bp序列。表明P16^(ink4)cDNA已成功地得到克隆。

工程学科多媒体教学课件审美与认知分析

文章介绍了工程学科多媒体教学课件的美学表现特点,即逻辑性、功能性、针对性、数字化等,其美学表现形态主要有情趣之美、壮阔之美、韵律之美、诗意之美、哲理之美等,分析了美的多媒体画面对审美、认知的促进作用。多媒体教学课件应针对特定的教学内容和教学对象,展现特定的专业美学,才能发挥多媒体技术优势,提高教学实效。

多动症患儿发中铅的含量分析

调查和分析了348名多动症患儿发中铅含量，提出了小儿多动症的防治原则。

学科竞赛对新建本科院校教学促进作用分析

文章分析了学科竞赛对新建本科院校教学工作的促进作用,包括优化培养方案、改进教学方法、整合教学资源、锻炼师资队伍、激发创新意识、营造学术氛围、培养教育品牌等。

衡阳古建筑保护与利用的现状及对策试探

古建筑的科学保护利用对传承历史文化、提升城市形象、促进区域社会经济发展都有着非常重要的意义。作为一个城市甚至民族历史文化的象征,古建筑拥有多重价值和功能,加强古建筑的科学保护和合理利用,能够启迪智慧、陶冶情操、弘扬民族文化、激发爱国热情。

外源性野生型P16^(ink4a)基因在兔损伤动脉壁的表达

目的 :研究转染外源性野生型P16 ink4a基因逆转录病毒重组质粒对兔颈总动脉壁损伤后再狭窄形成的抑制作用。方法 :构建野生型P16 ink4a基因的复制缺陷型逆转录病毒重组质粒 ,经包装细胞包装后取得高滴度病毒液 ,并以此病毒转染损伤后即刻的兔颈总动脉。应用膜杂交和原位杂交技术检测损伤动脉壁的外源性P16 ink4a基因表达 ,并通过病理学等方法观察动脉内膜增生情况及管腔狭窄程度。结果 :逆转录病毒重组质粒可有效地将外源基因P16 ink4a转入兔体内动脉壁并在其中表达。P16 ink4a基因转染组动物的损伤动脉壁内膜平滑肌细胞增生 (11 80± 3 5 4vs 2 5 2 0± 5 12 ,P <0 0 5 )和管腔狭窄程度 (5 0 2 %± 9 6 0 %vs 82 2 %±12 83% ,P <0 0 5 )均显著低于对照组。结论 :体内转染外源性野生型抑癌基因P16

人白血病抑制因子(hLIF)在昆虫细胞Sf9中表达

白血病抑制因子（LIF）是一种作用广泛的细胞因子,它促进小鼠白血病M1细胞分化并抑制其增殖,所以把它命名为白血病抑制因子。随着研究的不断深入,人们了解到它还具有抑制胚胎干细胞的分化,抑制脂蛋白脂酶的活性,促进骨吸收,引起血小板增加,刺激肝细胞合成急性反应蛋白,以及参与胚胎发育、促进神经肌肉的生长和维持垂体功能等作用。 本研究用PCR扩增pLXSN-hLIF中的LIF结构序列。

用无火焰原子吸收光谱测定家兔注射顺氯氨铂前后血清、肝、肾、肺、心组织中Pt含量

用无火焰原子吸收光谱测定家兔从肝动脉注射顺氯氨铂前后的血药浓度及在体内分布情况。

上海市几个不同地区儿童头发中Zn、Cu含量的比较

上海各地区环境污染程度不同，就上海几个地区儿童发Ｚｎ、发Ｃｕ含量的比较，说明环境污染与儿童健康状况的关系．

人白血病抑制因子在昆虫细胞Sf9中的表达

人白血病抑制因子（hLIF）cDNA装入p2bac,受其多角蛋白启动子控制,并与野生型线性杆状病毒DNA共转染昆虫细胞Sf9。经ELISA和免疫印迹证实,该重组病毒感染Sf9 24h后（胞解液）和48h后（培养液）,均可测得表达的hLIF,在72h时蛋白浓度可达每毫升（1×107细胞）4～10μg;经细胞活性观察表明,该蛋白可促进人白血病细胞U937分化,并使U937内信号分子STAT3合成增加。结果表明,昆虫细胞表达的hLIF可分泌于培养液中且含量高。它的高表达、易纯化、强活性,有实用价值。

光温控制石墨炉原子吸收法测定人血清和人发中Se的含量

用光温控制石墨炉原子吸收法测定人血清和人发中Ｓｅ的含量，是一种精确、灵敏、快速的分析方法，可供科研人员和临床医生参考．

慢性肾衰竭患者血清CA125与CA199的临床意义

目的:探讨慢性肾衰竭(CRF)患者血中糖类抗原125(CA125)、糖类抗原199(CA199)的临床意义。方法:随机选取53例CRF患者及20例健康人,免疫放射分析法测定血清CA125、CA199值,同时检测患者血BUN、Cr、TP、Alb、Hb和红细胞压积,采用SPSS 11.0统计软件分别分析CA125、CA199与各临床数据的相关性。结果:CRF患者CA125、CA199均高于正常对照组,有统计学意义(P<0.05);CA125在CRF患者低蛋白血症组显著高于白蛋白正常组,在原发性肾病组亦显著高于继发性肾病组,均有统计学意义(P<0.05);CA125与CRF患者TP、Alb显著负相关,CA199与年龄呈显著正相关;CA125、CA199分别在CRF患者非透析组、腹透组及血透组三组比较无统计学意义。结论:研究显示CRF患者血CA125、CA199易出现异常增高,且CA125增高与患者低蛋白血症有关,原发性肾病组CA125亦显著高于继发性肾病组;CA199与CRF患者年龄呈正相关,提示随着年龄增长,慢性肾衰竭消化道黏膜细胞发生变化的几率增大。

白血病抑制因子在CHO细胞中的表达及其对U937细胞增殖的抑制作用(英文)

构建白血病抑制因子(LIF)表达质粒pEDr-LIF并通过磷酸钙-DNA共沉淀的方法转入CHO-dhfr细胞。使用不同浓度的MTX筛选高表达株。获得的最高表达株经ELISA试剂盒检测上清中LIF含量3天内达到0.2μg/ml。Southern blot检测表明LIF cDNA已经稳固整合到了宿主细胞的基因组DNA中。MTT试验表明CHO-LIF的培养上清可以显著地抑制U937的细胞增殖。