吾国乙种农业学校之现状及其改进方法

农业教育之宗旨。不外乎二。一种为人才教育。专以造成农业中之各种专门人才。担负国家农业上之一切研究、及教授与行政事业、司其事者。为农业专门学校。或农科大学、拙作「改进吾国农业。专门学校办法之商榷」已详言其重要矣。一种为职业教育专以造成良好之农工使能运用新知识、以改良农业。

改进吾国农业专门学校办法之商榷

吾国自古以农立国。今日全国人口四万万中,有百分之八十五农业。国家岁入赖以供给。海陆军费、教育费、实业费、行政费者。其总数二分之一出于田。(民国五年岁入总数为一万九千八百六十五万三千一百十九元其中田一项收入为九千七百五十五万三千五百十三元)吾国输出贸易。远逊于输入贸易。

划定中等农校经费办理模范农业之必要

本社今年在武汉举行年会.讨论农业教育问题.以为中等农校预算中.应割定经费.办理农业经营及农业推广之模范事业.已据以建议于各省区教育行政当局.邹君复作此文见惠.畅论其重要.并及于从前农校所以失败之原因冀促各方之觉悟而进于实行也.

吾国新学制与此后之农业教育

确定农校目的与办法农业教育应含研究教授推广三大事业聘任专家广筹经费合农业专校为大学改甲种农校为高级中学纳初等农业教育于乡村学校内旧学制之不适用。教育界中几如众口一辞。就农业教育而言。则农业专门与乙种农校。虽一为造成专门人才。一为造成良好职工。同具一确切之教育目的。惟以办法不良。故设校已十数年。对于吾国农业。

读诸先生农业教育意见书书后

吾中华民国之最重要实业为何。曰始自农业以至于今日未有易也。实业救亡之说。既为国人所公认。则对此在各种实业中居最重要地位之农业。宁不欲兼程并进。以求其发逹改良乎。顾欲发逹改良吾国之农业。首须有想当之人才。而造成此相当之人才者。厥为各种农业学校。故一国之农业教育制度良否。实与一国农业之兴衰有密切关系。关于农业教育改制问题不侫已为文论之。

对于吾国甲种农校宗旨办法之怀疑

凡办一事。必先有一定宗旨。宗旨既定。而后可言办法。作者对于吾国农业专门学校及乙种农校所持之宗旨。均认为确切正当。盖前者培养各种专门人才。后者完成本业良好职工。均与发达改良吾国农业上有密切关系。后以办法不良。致设校垂十数年。而成绩尚未能多觇。作者窃不自揣。故斤斤然以改良办法进。

江苏省乙种农校调查报告

中华职业教育社。以吾国农业教育制度有研究之必要。受于社内组织农业教育研究会。发表宣言与问题以征求全国农学者对于吾国现时各种农校所持宗旨办法之意见。同时复遣企华等走访各农校当局交换意见企华等以此问题过于广大。而调查时期只有一月。故决定此次调查范围。暂限于本省之乙种农校。俟此问题研究完毕后。若本社认为有必要时。