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聋校体育教学浅见 被引量:1
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作者 邹秋仕 《南昌教育学院学报》 2001年第4期59-60,共2页
聋校体育教学 ,要根据聋生的生理、病理特点 ,以及因听力损失而造成的在心理上的差异 ,采取有效的教法和手段 ,发挥聋生的视觉优势 ;反复体验其肌肉感受 ;培养聋生的语言能力 ,发展抽象思维 ,补偿位听缺陷 。
关键词 聋校体育教学 生理特点
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浅谈冬季体育课的组织教学
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作者 邹秋仕 《南昌教育学院学报》 2000年第4期47-48,共2页
在现实条件的制约下 ,冬季中小学体育课教学需要从选择合适的教学内容、创设良好的教学情境和合理安排运动负荷入手 ,贯彻精讲多练、学练结合的原则 ,改变传统体育教学观念 。
关键词 冬季 体育课 组织 教学
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浅谈如何做好班级管理工作 被引量:2
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作者 黄晓萍 邹秋仕 《南昌教育学院学报》 2002年第4期61-62,共2页
在教学管理中 ,班主任的良好素质是做好班级管理工作的前提。坚持正面思想教育是做好班级管理工作的根本。对学生管理切实落实到行动上是做好班级工作的关键。
关键词 教育 班级 管理
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