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体验科学家的探究过程——《昼夜交替现象》教学纪实与评析
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作者 许剑(执教) 邹积宏(评析) 《黑龙江教育（小学版）》 2009年第1期58-60,共3页
教学内容：教科版科学5年级下册“地球运动”单元第1课。教学目标：1．昼夜交替现象有多种可能的解释。昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。提出地球产生昼夜现象的多种假说，并且进行验证。
关键词 科学家 教学纪实 地球运动 教学内容 教学目标 圆周运动 教科版
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